ОТКРЫТИЕ СВОБОДНОГО ЭЛЕКТРОНА ТОМСОНА -- ТРАГЕДИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ХИМИИ.

ОТКРЫТИЕ СВОБОДНОГО ЭЛЕКТРОНА ТОМСОНА – ТРАГЕДИЯ

ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ХИМИИ.

А.И.БОЛУТЕНКО

 

E-mail: bolutenko@mail.ru                          Физика                          Главная

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ:

 

1. Томсон – первооткрыватель электрона.

   1.1. Величие открытия электрона.

   1.2. Свободный электрон.

   1.3. Пучок электронов.

   1.4. Добавление электрона к атому.

   1.5. Выводы.

2. Атом неделимый.

   2.1. Строение атома.

      2.1.1. Вращательные движения в атоме.

      2.1.2. Функция электрона в атоме.

      2.1.3. Функция ядра в атоме.

      2.1.4. Итоги. Модель строения атома.

      2.1.5. Заключение.

   2.2. Теория луча в электровакуумных приборах.

      2.2.1. Электроны или электромагнитные волны?

      2.2.2. Выводы.

   2.3. Что такое электрический ток?

      2.3.1. Природа электрического тока.

      2.3.2. Выводы.

   2.4. Свободные электроны.

      2.4.1. Ложное представление о носителях тока в вакуумной трубке.

      2.4.2. Выводы.

   2.5. От истины – в пучину тьмы.

      2.5.1. Научный обман Аррениуса.

      2.5.1. Выводы.

   2.6. Электромагнитная теория растворов.

      2.6.1. Атом – неделимый.

      2.6.2. Теория создания структуры физических объектов.

      2.6.3. Электромагнитная теория растворов.

      2.6.4. Выводы.

   2.7. Передача и приём энергии физическими телами.

      2.7.1. Излучение и поглощение энергии.

      2.7.2. Выводы.

   2.8. Электромагнитная теория электрического тока.

      2.8.1. Теория энергии вещества.

      2.8.2. Передача энергии в физических объектах и между ними.

      2.8.3. Генерация электрической энергии.

      2.8.4. Передача электрической энергии посредством электромагнитной волны.

      2.8.5. Выводы.

   2.9. Процесс перехода вещества в другое агрегатное состояние.

      2.9.1. Альтернативная теоретическая физика.

      2.9.2. Изменение строения вещества под влиянием силовых полей.

      2.9.3. Выводы.

   2.10. Дуализм электрона – афёра века.

      2.10.1. Устройство для получения электронного луча.

      2.10.2. Выводы.

   2.11. Принцип неопределённости – заблуждение физики.

      2.11.1. Неопределённость Гейзенберга – следствие дуализма Бройля.

      2.11.2. Выводы.

   2.12. Электромагнитная связь в физических объектах.

      2.12.1. Атом – неделимая частица.

      2.12.2. Выводы.

3. Разрушительные последствия электрона Томсона на науку.

   3.1. Выводы.

4. Разрушительные последствия принципа Паули для физики.

      4.1. Выводы.

5. Нобелевские проблемы теоретической физики и химии.

      5.1. Выводы.

6. Печальная история открытия электрона.

 

7. Общие выводы.

 

8. ССЫЛКИ НА ИСТОЧНИКИ.

 

 

A1. Томсон – первооткрыватель электрона.

 

1.1. Величие открытия электрона.

 

     Рубеж 19 и начало 20 века был действительно великой эпохой, переломным моментом в истории человечества [1]. Моментом перехода количественных изменений в качественные, временем великих открытий, происходивших одно за другим, кардинально изменивших облик цивилизации. Это была истинная революция в науке и технике, когда человеческий разум получил наконец достаточный инструментарий, чтобы постичь самую великую загадк – загадку строения материи.

30 апреля 1897 года случилось знаменательное событие. В тот день глава Кавендишской лаборатории, английский физик Дж. Дж. Томсон выступил на заседании Лондонского королевского общества с докладом о своих опытах с усовершенствованной катодно-лучевой трубкой, приведших к открытию первой элементарной частицы – электрона. Этот день и считается «днем рождения» электрона, хотя открытие Томсона стало лишь завершающей точкой в многолетней работе целого ряда ученых. Открытие электрона оказало колоссальное влияние на развитие науки и технологии. Фактически, оно стало краеугольным камнем для всего здания современной цивилизации.

С этого момента физики стали выдвигать разные модели строения атома, стремясь максимально приблизить ее к полученным экспериментальным данным. Это был вполне нормальный научный процесс, где по мере получения новых данных изменялась и модель.

Сам Томсон предложил свою модель в 1904 году, предположив, что атом представляет собой положительно заряженную сферу с вкрапленными в нее электронами, своего рода «сливовый пудинг». Модель Томсона была экспериментально опровергнута Гейгером и Мардсеном в 1909 году, путем эксперимента по рассеиванию альфа-частиц на золотой фольге.

 

     В 1897 г. директор хорошо оборудованной кавендишской лаборатории Кембриджского университета Джозеф Джон Томсон попытался измерить заряд и массу электрона, который он называл «корпускулой» [2].

Установкой Томсона была вакуумная трубка. Прежде всего Томсон добился отклонения катодных лучей в электрическом поле. Откачивая газ в течение нескольких дней, Томсон получил чрезвычайно высокий вакуум внутри трубки и наблюдал явные отклонения катодного луча. Это отклонение могло быть скомпенсировано магнитным полем, отклоняющим катодный луч, подобно электрическому току, вверх, согласно правилу левой руки.

Далее, при проведении многократных опытов, меняя комбинацию потенциала анодов, напряжения на отклоняющих пластинах и тока электромагнита, Томсон безуспешно пытался раздельно измерить заряд электрона e и его массу m. Однако надежные результаты были получены только для их отношения e/m, а также скорости электрона, которая оказалась равной 1/3 скорости света, что было хорошим аргументом против электромагнитной природы катодных лучей. Позднее выяснилось, что величина e/m не зависит от материала катода, а также газа в трубке и вообще от вида электронной эмиссии. Резюмируя свойства электрона, Томсон писал: «…Следовательно, кажется естественным рассматривать его в качестве одного из кирпичиков, из которых построен атом».

Таким образом, рухнуло представление о том, что атом является фундаментальной и неделимой частицей. Эксперименты Томсона по управлению потоком электронов были настолько убедительными, что 1897 год считается годом открытия электрона. Томсон был удостоен Нобелевской премии в 1906 г., получил много других престижных наград и даже был посвящен в рыцари.

 

     Немецкий механик-стеклодув Г. Гейслер изготовлял для развлечений трубки с разреженным газом, светящимся при пропускании через него электрического тока [3]. В них В. Гиттгофф обнаружил вызывающее флуоресценцию стенок трубки излучение из катода, которое назвали катодными лучами. Как установил английский физик У. Крукс, эти лучи распространялись по прямой, отклонялись магнитным полем и оказывали механическое воздействие.

Французский физик Ж. Перрен поместил внутри трубки перед катодом металлический цилиндр с отверстием против катода и обнаружил, что цилиндр заряжается отрицательно. Когда лучи отклонялись магнитным полем и не попадали в цилиндр, он оказывался незаряженным. Через два года Дж.Томсон поместил цилиндр не перед катодом, а сбоку: поднесенный магнит искривлял катодные лучи так, что они попадали в цилиндр и заряжали его отрицательно, но флуоресцирующее пятно на стекле смещалось. Значит, лучи — отрицательно заряженные частицы. Такой измерительный прибор называют электронно-лучевой трубкой высокого вакуума. Под действием силы Лоренца, вызванной магнитным полем, включенным в области конденсатора, светящийся след падения пучка на экране смещается. Так в 1895 г. родилась новая наука — электроника.

Открытие электрона, изучение его уникальных свойств стимулировали исследования строения атома. Стали понятны процессы поглощения и испускания энергии веществом; сходства и отличия химических элементов, их химическая активность и инертность; внутренний смысл Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева, природа химической связи и механизмы химических реакций; появились совершенно новые приборы, в которых движение электронов играет определяющую роль. Изменялись взгляды на природу материи. С открытия электрона начался век атомной физики.

 

     На протяжении всей второй половины XIX века физики активно изучали феномен катодных лучей [4]. К концу 1880-х годов дискуссия о природе катодных лучей приняла острый полемический характер.

В 1897 году молодой английский физик Дж. Дж. Томсон положил конец этим спорам раз и навсегда, а заодно прославился в веках как первооткрыватель электрона. В своем опыте Томсон использовал усовершенствованную катодно-лучевую трубку, конструкция которой была дополнена электрическими катушками, создававшими внутри трубки магнитное поле, и набором параллельных электрических конденсаторных пластин, создававших внутри трубки электрическое поле. Благодаря этому появилась возможность исследовать поведение катодных лучей под воздействием и магнитного, и электрического поля.

Используя трубку новой конструкции, Томсон последовательно показал, что: (1) катодные лучи отклоняются в магнитном поле в отсутствие электрического; (2) катодные лучи отклоняются в электрическом поле в отсутствие магнитного; и (3) при одновременном действии электрического и магнитного полей сбалансированной интенсивности, ориентированных в направлениях, вызывающих по отдельности отклонения в противоположные стороны, катодные лучи распространяются прямолинейно, то есть действие двух полей взаимно уравновешивается.

Томсон выяснил, что соотношение между электрическим и магнитным полями, при котором их действие уравновешивается, зависит от скорости, с которой движутся частицы. Проведя ряд измерений, Томсон смог определить скорость движения катодных лучей. Оказалось, что они движутся значительно медленнее скорости света, из чего следовало, что катодные лучи могут быть только частицами, поскольку любое электромагнитное излучение, включая сам свет, распространяется со скоростью света. Эти неизвестные частицы. Томсон назвал «корпускулами», но вскоре они стали называться «электронами».

«Катодные», а точнее, электронно-лучевые трубки стали простейшими предшественницами современных телевизионных кинескопов и компьютерных мониторов, в которых строго контролируемые количества электронов выбиваются с поверхности раскаленного катода, под воздействием переменных магнитных полей отклоняются под строго заданными углами и бомбардируют фосфоресцирующие ячейки экранов, образуя на них четкое изображение, возникающее в результате фотоэлектрического эффекта.

 

     Открытие электрона было сложным и длительным процессом, простирающимся от исследования Фарадеем электролиза, экспериментах Милликена с каплями масла до катодных лучей Джозеф Джон Томсона [5].

Именно англичанину учёному Томсону принадлежит открытие электрона.

Результаты четырех различных областей (электрохимия, электромагнитная теория, спектроскопия и катодные лучи) сошлись, чтобы подтвердить существование новой субатомной составляющей материи — открытие электрона. Понятно, что ученые занимавшиеся изучением электричества внесли свою лепту в открытия человечества и взаимодействие электрических зарядов.

Электронные теории получили дополнительную поддержку в результате теоретического и экспериментального исследования катодных лучей. Это были исследования электрического разряда в газе при низком давлении. Природа этих лучей была предметом значительных дебатов где они были отождествлены с электроном. Споры утихли когда в 1897 году, Дж. Дж. Томсон показал, что лучи состоят из “корпускул”, мельчайших заряженных частиц. Суть эксперимента состояла в исследовании газового разряда, то есть процесса прохождения электрического тока через газ. По электрическим и магнитным отклонениям этих частиц при прохождении через газ он рассчитал  отношение массы к заряду (m/е). Оказалось, что значение m/e было на три порядка меньше, известного ранее значения для иона водорода при электролизе.

Именно с 1897 года считается открытие электрона английским физиком Дж. Дж. Томсоном.

Томсон сделал следующие выводы:

1. Атомы делимы, из них могут быть вырваны отрицательно заряженные частицы под действием определенных сил: электрических, удара частиц, ультрафиолетового света, тепла.

2. Вырванные частицы имеют одинаковую массу, несут одинаковый отрицательный заряд электричества и не зависят от материала.

3. Масса частиц меньше в 1000 раз чем масса атома водорода.

4. Более подходящий термин «электрон».

За исследование прохождения электричества через газ, которые привели к открытию электрона, Томсон в 1906 году получил Нобелевскую премию по физике.

 

     День 30 апреля 1897 года официально считается днем рождения первой элементарной частицы – электрона [6]. В этот день глава Каведишской лаборатории и член Лондонского королевского общества Джозеф Джон Томсон сделал историческое сообщение в Королевском институте Великобритании, в котором объявил, что его многолетние исследования электрического разряда в газе при низком давлении завершилось выяснением природы катодных лучей. Поместив газоразрядную трубку в скрещенные магнитное и электрическое поля, он по наблюдению компенсирующего эффекта этих полей надежно определил удельный заряд частиц, поток которых и составлял катодные лучи.

Полученный Дж. Дж. Томсоном результат оказался совершенно неожиданным и даже парадоксальным для современников. Прежде всего проделанная серия экспериментов показала, что результаты измерений с катодными лучами совершенно не зависели от типа газа, в котором проходил разряд. Кроме того, измеренное отношение e/m (удельный заряд) получилось аномально большим: оно оказалось почти в 2 тысячи раз больше отношения величины элементарного электрического заряда к массе наилегчайшего атома водорода. Он также подчеркнул, что открытые им частицы входят составной частью в атомы любого газа. Приведем здесь слова Дж. Дж. Томсона по данному поводу: "В результате этого, очевидно, получается значение заряда, не зависящее от природы газа, так как носители заряда те же самые для любого газа. Таким образом, катодные лучи представляют собой новое состояние материи, состояние, в котором деление материи идет много дальше, чем в случае обычного газообразного состояния,... эта материя представляет собой то вещество, из которого построены все химические элементы".

Еще до открытия электрона Дж. Дж. Томсон достоверно доказал корпускулярную природу катодных лучей, которые многими видными учеными (Генрих Герц, Филипп Ленард и др.) принимались за электромагнитные волны. Это же сделал и И. Пулюй.

Открытие электрона сразу оказало влияние на все дальнейшее развитие физики. В 1898 году несколько ученых (К. Рикке, П. Друде, и Дж. Томсон) независимо выдвинули концепцию свободных электронов в металлах. Эта концепция в дальнейшем была положена в основу теории Друде-Лоренца. А. Пуанкаре свою фундаментальную работу по теории относительности озаглавил "О динамике электрона". Но все это было не только началом бурного развития физики электронов, но и началом революционного преобразования основных физических положений. С открытием электрона рухнуло представление о неделимости атома, и вслед за этим начали формироваться исходные идеи совершенно неклассической теории поведения электронов в атомах.

За прошедшее столетие значение открытия электрона непрерывно возрастало.

 

1.2. Свободный электрон.

 

     Свободный электрон – элементарная частица с отрицательным электрическим зарядом [7]. Свободными называются электроны, не входящие в состав определенного атома или иона.

Именно поток свободных электронов образует электрический ток. Больше всего не связанных с атомами электронов в металлах, чем и объясняется их высокая электропроводимость.

Впервые предположение о том, что электрический разряд состоит из отдельных частиц, еще в середине XVIII века высказал Бенджамин Франклин. Сходные идеи в той или иной форме развивались на протяжении всего XIX столетия: так, важной вехой стало открытие Майклом Фарадеем ионов – переносчиков электрического заряда в растворах солей. Ионы, как сейчас известно, представляют собой атомы с неравным количеством протонов и электронов, но их структура оставалась загадкой вплоть до рубежа веков.

Проводя эксперименты с так называемыми «катодными лучами» (отрицательно заряженным излучением, возникающим в разреженном газе), британский физик Джозеф Томсон обнаружил их дискретную природу. Лучи искривлялись под воздействием магнитных полей, а их скорость была значительно меньше скорости света. Следовательно, лучи – точнее, их составляющие – имели массу, которая при этом составляла лишь тысячные доли от массы любого известного иона. Томсон назвал новые частицы «электронами». Вскоре они стали важнейшим элементом всех новых моделей атомов.

Чтобы вырваться за пределы атома и стать свободным, электрону требуется некоторое количество энергии, разное для разных элементов. Её электрон может получить, например, за счёт поглощения фотонов света или любого другого электромагнитного излучения.

Другой способ образования свободных электронов – так называемый «бета-минус-распад», то есть превращение нейтрона внутри атомного ядра в протон. В ходе этого процесса из высвобожденных энергии и электрического заряда возникают пучки быстрых электронов и других частиц, антинейтрино.

 

 

     В металле, как и во всех твёрдых телах, каждый атом занимает определённое место [8]. Правда, при некоторых условиях атомы твёрдых тел могут покидать свои места, но во всяком случае они долгое время остаются «привязанными» к определённому месту. В зависимости от температуры каждый атом более или менее сильно колеблется около этого места, не удаляясь от него сколько - нибудь далеко. В отличие от других твёрдых тел металлы обладают одной интересной особенностью: в пространстве между атомами металлов движутся свободные электроны, то-есть электроны, не связанные с определёнными атомами.

Откуда берутся такие свободные электроны?

Дело в том, что в атомах не все электроны одинаково прочно удерживаются ядром. В электронных оболочках атомов металлов всегда есть один, два или три электрона, очень слабо связанных с ядром. Поэтому, например, при растворении различных солей входящие в их состав атомы металлов легко отдают эти электроны другим атомам, а сами превращаются в положительные ионы. Отрыв электронов от атомов происходит и в куске любого металла, но все электроны, утерявшие связь с атомами, остаются в самом металле между образовавшимися ионами.

Число свободных электронов в металле огромно. Их примерно столько же, сколько атомов. Тем не менее весь кусок металла остаётся, конечно, незаряженным, так как положительный заряд всех ионов в точности равен отрицательному заряду всех электронов.

Таким образом, строение металла мы может себе представить в таком виде. Атомы металла, потерявшие по 1—2 электрона, стали ионами. Они сравнительно прочно сидят на своих местах и образуют, можно сказать, жёсткий «скелет» куска металла. Между ионами быстро движутся по всем направлениям электроны. Некоторые из электронов при движении тормозятся, другие ускоряются, так что среди них всегда есть и быстрые и медленные.

Движение свободных электронов вполне беспорядочно. Нельзя уловить в нём никаких струек или потоков, никакой согласованности. Свободные электроны движутся в металле приблизительно так, как мечутся мошки в тёплом воздухе летним вечером: в рое каждая из мошек летает сама по себе то быстрее, то медленнее, а весь рой стоит на месте.

Среди беспорядочно движущихся электронов всегда есть такие, которые летят по направлению к поверхности металла. Будут ли они вылетать из металла? Ведь если оставить открытым сосуд с газом, молекулы которого также находятся в беспорядочном движении, как и электроны в металле, то молекулы газа быстро рассеются в воздухе. Однако электроны в обычных условиях не вылетают из металла. Что же их удерживает? Притяжение ионами. Когда электрон поднимается немного над поверхностью металла, над ним уже нет ионов, а внизу, на поверхности, есть. Эти ионы притягивают поднявшийся электрон, и он падает обратно на поверхность металла, как падает на землю брошенный вверх камень.

Если бы камень имел достаточно большую началь­ную скорость, он мог бы преодолеть притяжение Земли и улететь в межпланетноеипространство.

 

 

Очень быстрые электроны тоже могут преодолеть силы электрического притяжения и покинуть металл. Это и происходит при нагревании.

При нагревании металла усиливается движение не только атомов, но и электронов, и при высокой температуре из металла вылетает столько электронов, что их поток можно обнаружить. В баллоне необычной электрической лампочки на некотором расстоянии от нити накала укреплена металлическая пластинка. Пластинка называется анодом, а нить — катодом. К одному концу нити (всё равно к какому) и к аноду присоединена батарея, а между батареей и анодом в так называемую «анодную» цепь включён гальванометр. Сама нить лампы включена в электрическую сеть и раскалена. Если анод соединён с отрицательным полюсом батареи, а нить с положительным, то тока в анодной цепи не будет. Теперь попробуем поменять полюсы и присоединим пластинку к «плюсу» батареи. В цепи сейчас же появится ток. Этот опыт показывает, что раскалённая нить лампы действительно испускает отрицательные заряды — электроны, которые отталкиваются от анода, если он заряжен отрицательно, и увлекаются электрическими силами к аноду, если он присоединён к положительному полюсу батареи.

Испускание электронов накалёнными металлами имеет огромное практическое значение. Достаточно сказать, что оно используется во всех радиолампах.

Увеличить энергию электронов и заставить их вылетать из металла можно не только нагреванием, но и освещением. Такие явления изучил в 1888 году русский физик, профессор Московского университета А. Г. Столетов. Поток световых лучей несёт энергию, и если свет падает на металл, то часть этой энергии поглощается меимталлом и передаётся электронам. Получив добавочную энергию, некоторые электроны преодолевают притяжение ионов и вылетают из металла. Это явление называется фотоэлектрическим эффектом. Фотоэффект используется в очень важном для техники приборе — фотоэлементе.

Стеклянный баллон, из которого удалён воздух, покрыт изнутри слоем металла, обычно натрия, калия или цезия, подвергнутого особой обработке (из этих металлов электроны легко вырываются при действии видимого света); не покрыто металлом только небольшое окошечко для пропускания света. Слой металла служит катодом фотоэлемента (фотокатодом). В середине баллона помещается или тонкая металлическая проволочка или сетка. Это — анод. Фотокатод соединяется с отрицательным полюсом батареи, а анод — с положительным. Как только на фотокатод упадут световые лучи, некоторые электроны приобретают большую энергию и вырываются с его поверхности. Сила электрического притяжения гонит их к аноду, и в цепи появляется ток. Если же освещение прекращается, ток исчезает. Заметим, что обоими описанными способами удается извлекать из металлов только очень небольшую часть имеющихся в них свободных электронов.

Легко понять, что электризация трением представляет собой процесс вырывания электронов. Так, например, при трении стекла о кожу электроны, извлечённые из стекла, переходят на кожу.

Итак, мы знаем, что электроны можно извлечь из ато мов

 

 

1.3. Пучок электронов.

 

     Формирование электронного пучка для технологических целей можно представить как процесс, состоящий из следующих основных стадий [9]:

1) получение свободных электронов;

2) ускорение электронов электростатическим или электромагнитным полем и формирование направленного потока электронов;

 

3) изменение поперечного сечения направленного потока электронов для формирования электронного пучка (чаще всего для его фокусировки на обрабатываемой поверхности);

4) отклонение электронного пучка и обеспечение требуемой траектории перемещения его сечения, попадаю­щего на обрабатываемую поверхность (фокального пятна);

5) собственно взаимодействие электронного пучка с обрабатываемой поверхностью для осуществления требуемого технологического процесса.

Для формирования электронного пучка и управления им применяется ряд специальных устройств, называемых электронными пушками.

Источником электронов в электронных пушках обычно служит термоэмиссионный катод, который выполняется из вольфрама, тантала или гексаборида лантана. В зависимости от материала катода его рабочая температура может достигать

2400.. .2800 К. Подогрев катода чаще всего осуществляется при по­мощи накаливаемого электрическим током элемента, причем в неко­торых случаях сам этот элемент может выполнять функции катода (катод прямого накала). Катод размещается внутри прикатодного электрода.

На некотором расстоянии от катода находится анод, выполненный в виде массивной детали с отверстием по оси. Между катодом и анодом от специального высоковольтного источника питания прикладывается ускоряющее напряжение 30... 150 кВ. Мощность потока электронов регулируется изменением его тока.

В конструкцию электронной пушки обычно входит также отклоняющая система, служащая для перемещения электронного пучка по обрабатываемой поверхности вследствие его взаимодействия с поперечным магнитным полем, создаваемым отклоняющей системой. Обычно для этой цели электронная пушка имеет две пары отклоняющих катушек, обеспечивающих перемещение пучка по двум взаимно перпендикулярным направлениям. При питании отклоняющих катушек током определенной частоты и амплитуды можно получить практически любую траекторию перемещения электронного пучка по обрабатываемой поверхности, что широко используется в электронно-лучевой технологии. Электронная пушка обычно выполняется в виде одного функционального блока, который или неподвижно крепится к вакуумной камере, или перемещается внутри камеры при помощи специальных механизмов.

 

     Электронная пушка, электронный прожектор – устройство, с помощью которого получают пучок электронов с заданной кинетической энергией и заданной конфигурации [10]. Чаще всего используется в кинескопах и других электронно-лучевых трубках, СВЧ-приборах (например в лампах бегущей волны), а также в различных приборах таких как электронные микроскопы и ускорители заряженных частиц.

Работа электронной пушки возможна только в условиях глубокого вакуума, чтобы пучок электронов не рассеивался при столкновении с молекулами атмосферных газов.

Электронная пушка состоит из катода, управляющего электрода (модулятора), ускоряющего электрода, и одного и более анодов. При наличии двух и более анодов, за первым анодом закрепляется термин фокусирующий электрод.

Катод создает поток электронов, которые исходят с его нагретой поверхности вследствие термоэлектронной эмиссии.

По способу подогрева катоды подразделяются на катоды прямого и косвенного накала.

В электронных пушках, применяемых в ЭЛТ, используется оксидный катод косвенного накала. Он обеспечивает достаточную эмиссию при относительно невысокой температуре 780—820 °С. При такой температуре катод обладает достаточной долговечностью, и для его подогрева требуется небольшая мощность. Катод и подогреватель образуют катодно-подогревный узел.

КПУ представляет собой полую гильзу с плоским дном. На внешнюю поверхность дна гильзы нанесён оксидный слой, а внутри гильзы расположен подогреватель в виде спирали из проволоки с высоким удельным сопротивлением. Цепь подогревателя электрически изолирована от катода.

Оксидный слой представляет собой кристаллы твердого раствора окислов щёлочноземельных металлов — бария, кальция и стронция. Максимальный ток катода, который должна обеспечивать электронная пушка, применяемая в кинескопах, составляет порядка 200—300 мкА.

Катод прямого накала представляет собой металлическую нить из металла с высоким удельным электрическим сопротивлением, которая сама является источником термоэлектронной эмиссии. Имеет меньшую долговечность по сравнению с катодом косвенного накала. Катод прямого накала потребляет меньшую мощность, поэтому применялся в малогабаритных кинескопах.

Модулятор представляет собой цилиндрический стакан, накрывающий катод. В центре его дна имеется калиброванное отверстие, которое называется несущая диафрагма. С её помощью начинается формирование нужной толщины электронного пучка.

Назначение и действие модулятора подобно назначению и действию управляющей сетки в электронной лампе. Модулятор задаёт постоянную составляющую тока электронной пушки и, следовательно, яркость свечения экрана ЭЛТ. Если абсолютное значение отрицательного потенциала на модуляторе будет превышать величину запирающего напряжения, ток электронного луча будет равен нулю.

Ускоряющий электрод представляет собой полый цилиндр, расположенный на оси электронной пушки. На него подаётся положительный потенциал в несколько сотен вольт, он располагается между модулятором и фокусирующим электродом, и выполняет несколько функций:

-- сообщает электронам начальную скорость в пределах электронной пушки;

-- между ускоряющим электродом и анодом образуется дополнительная электростатическая линза, уменьшающая угол расхождения пучка перед входом в главную линзу, которую образуют аноды;

-- экранирует прикатодное пространство от поля анода (действует подобно экранной сетке в электронной лампе), вследствие чего колебания анодного напряжения не сказываются на токе пучка и не приводят к колебаниям яркости свечения экрана ЭЛТ;

Конструкция анодов аналогична конструкции ускоряющего электрода. Цилиндр второго анода имеет выходную диафрагму. Она пропускает электроны, траектория которых имеет малое отклонение от оси электронной пушки. Высокие положительные потенциалы, приложенные к анодам, придают пролетающим сквозь них электронам необходимую скорость. В ЭЛТ с электростатической фокусировкой луча фокусирующий электрод и анод образуют главную электростатическую линзу, которая фокусирует электронный пучок на экран.

 

     В современных технологиях широкое распространение получили электронные и ионные пучки, лазерное излучение, плазменная обработка материалов [11]. Подобные виды воздействий представляют собой эффективный инструмент, обладающий существенными преимуществами перед традиционными методами обработки материалов. Эти воздействия лежат в основе новых высокоэффективных технологий и широко используются в атомной промышленности, микроэлектронике, аэрокосмической промышленности, строительстве и других технологически развитых областях. Более того, они начали использоваться и в небольших ремонтных мастерских, в рекламной деятельности, все глубже проникают в быт.

Для выхода электрона из твердого тела (обычно для этой цели используют металлы) необходимо израсходовать определенную порцию энергии. Это связано с тем, что на границе твердое тело-вакуум существует потенциальный барьер, который препятствует выходу электронов из твердого тела.

Возникновение этого барьера связано с несколькими факторами. Во-первых, электрон, покидающий металл, наводит в нем положительный заряд, между поверхностью металла и электроном возникает сила притяжения (так называемая сила зеркального изображения). Во-вторых, на границе металл-вакуум существует двойной электрический слой, возникающий вследствие того, что при тепловом движении электроны могут пересекать поверхность металла и удаляться от нее на небольшое расстояние. Между образовавшимся электронным облаком и положительно заряженной поверхностью и возникает двойной электрический слой, электрическое поле в котором препятствует электронам покидать металл. Существуют и другие причины возникновения потенциального барьера. Для преодоления граничного потенциального барьера требуется выполнить определенную работу, которая называется работой выхода. Выход электронов во внешнее пространство называется электронной эмиссией.

Для объяснения эмиссионных свойств металлов обычно используется зонная теория. Суть ее состоит в том, что при сближении атомов, обладающих в изолированном состоянии определенной структурой энергетических уровней, на которых могут находиться электроны атома, вследствие межатомного взаимодействия происходит расщепление отдельных уровней и формирование энергетических зон с большим числом уровней.

У металлов отдельные уровни оказываются разделенными чрезвычайно малыми энергетическими промежутками, вследствие чего дискретные уровни формируют квазинепрерывную зону. Такие зоны отделены друг от друга широкими полосами, энергия которых не отвечает ни одному из стационарных состояний атома. Эти полосы носят название зон запрещенных энергий или просто запрещенных зон.

Выход электронов во внешнее пространство, т.е. электронная эмиссия, будет происходить, если электроны каким-либо способом приобретут энергию, достаточную для преодоления потенциального барьера. Сообщить электронам энергию, достаточную для их эмиссии, можно нагревая вещество до температур выше 1000 К, подвергая его воздействию коротковолнового излучения (ультрафиолета, рентгеновского излучения), создав на границе твердое тело-вакуум высокое напряжение и другими способами. Соответственно различают термоэлектронную эмиссию, фотоэлектронную эмиссию, автоэлектронную (полевую) эмиссию и др. Достаточно просто осуществить термоэлектронную эмиссию, которая обычно и используется для технологических целей.

 

 

1.4. Добавление электрона к атому.

 

     Многие нейтральные атомы способны самопроизвольно присоединять к себе электроны – превращаясь, таким образом, в отрицательные ионы [12]. Квантово-механический анализ этого феномена использует те же подходы, что и при анализе атомных структур – где эти подходы решают чисто подгоночные задачи, не объясняя физических принципов, на которых удерживаются атомарные электроны. Представляя атомарный электрон в виде своеобразной размазни, называемой электронным облаком, наука до сих пор не выработала ответа на элементарный вопрос – что удерживает электронное облако от схлопывания на ядро, из-за кулоновского притяжения к нему. Развивая этот подход, неадекватный физическим реалиям, полагают, что присоединённый атомом электрон тоже размазывается в электронное облако, и подбирают ряд произвольно вводимых подгоночных констант таким образом, чтобы энергия результирующей системы была меньше, чем энергия основного состояния нейтрального атома.

Из опыта хорошо известно, что присоединять лишние электроны способны те атомы, которые имеют валентные электроны, и что атом способен присоединить столько лишних электронов, сколько валентных электронов он имеет. Так, атомы щелочных металлов способны присоединять не более одного электрона, атом же углерода способен превратиться в четырёхкратный отрицательный ион – и в справочниках, дающих значения энергии сродства атомов к электрону, иногда приводится соответствующая энергия для случая присоединения четырёх электронов к углероду.

Как же работает механизм удержания присоединённого электрона? Заметим, что валентный электрон, на промежутках своего «теплового бытия», практически ничем не будет отличаться от гостевого свободного электрона. При этой ситуации должна иметь место ненулевая вероятность переключения связующего алгоритма с валентного электрона на гостевой – тем более что именно при «тепловом бытии» валентного электрона, такое переключение не потребует скачка фазы у тепловых осцилляций в валентной связке. В результате такого переключения, два электрона поменяются ролями: гостевой валентный электрон войдёт в состав обновлённой валентной связки, а бывший валентный электрон станет свободным, с ничтожной кинетической энергией. В какое-то из пребываний нового валентного электрона в «тепловом бытии», переключение связующего алгоритма может произойти вновь, и т.д. Последовательность таких переключений может продолжаться неопределённо долго – и, как можно видеть, валентная связка способна удерживать два электрона, поочерёдно включая их в свой состав. Чтобы остановить этот нештатный режим работы валентной связки, требуется тем или иным способом удалить один из электронов из области удержания – затратив энергию, которую и называют энергией сродства атома к электрону.

 

1.5. Выводы.

 

1. 30 апреля 1897 года случилось знаменательное событие – английский физик Томсон выступил на заседании Лондонского королевского общества с докладом об опытах с усовершенствованной катодно-лучевой трубкой, приведших к открытию первой элементарной частицы – электрона. Этот день и считается «днем рождения» электрона.

 

2. Открытие электрона оказало колоссальное влияние на развитие науки и технологии. Фактически, оно стало краеугольным камнем для всего здания современной цивилизации.

 

3. Томсон попытался измерить заряд и массу электрона. Однако надежные результаты были получены только для их отношения e/m, а также скорости электрона, которая оказалась равной 1/3 скорости света, что было хорошим аргументом против электромагнитной природы катодных лучей. Таким образом, рухнуло представление о том, что атом является фундаментальной и неделимой частицей.

4. Открытие электрона, изучение его уникальных свойств стимулировали исследования строения атома. Изменялись взгляды на природу материи. С открытия электрона начался век атомной физики.

 

5. Катодные», а точнее, электронно-лучевые трубки стали простейшими предшественницами современных телевизионных кинескопов и компьютерных мониторов, в которых строго контролируемые количества электронов выбиваются с поверхности раскаленного катода.

6. Атомы делимы, из них могут быть вырваны отрицательно заряженные частицы под действием определенных сил: электрических, удара частиц, ультрафиолетового света, тепла. Вырванные частицы имеют одинаковую массу, несут одинаковый отрицательный заряд электричества и не зависят от материала.

 

7. За исследование прохождения электричества через газ, которые привели к открытию электрона, Томсон в 1906 году получил Нобелевскую премию по физике.

8. Еще до открытия электрона Дж. Дж. Томсон достоверно доказал корпускулярную природу катодных лучей, которые многими видными учеными (Генрих Герц, Филипп Ленард и др.) принимались за электромагнитные волны.

9. Открытие электрона сразу оказало влияние на все дальнейшее развитие физики С открытием электрона рухнуло представление о неделимости атома, и вслед за этим начали формироваться исходные идеи совершенно неклассической теории поведения электронов в атомах.

10. За прошедшее столетие значение открытия электрона непрерывно возрастало.

11. Свободный электрон – элементарная частица с отрицательным электрическим зарядом. Свободные электроны не входят в состав определенного атома или иона. Поток свободных электронов образует электрический ток. Больше всего не связанных с атомами электронов в металлах, чем и объясняется их высокая электропроводимость.

 

12. Чтобы вырваться за пределы атома и стать свободным, электрону требуется некоторое количество энергии, разное для разных элементов. Её электрон может получить за счёт поглощения фотонов света или любого другого электромагнитного излучения.

 

13. В отличие от других твёрдых тел металлы обладают интересной особенностью: в пространстве между атомами металлов движутся свободные электроны, то-есть электроны, не связанные с определёнными атомами.

 

14. Очень быстрые электроны тоже могут преодолеть силы электрического притяжения и покинуть металл. Это и происходит при нагревании. При нагревании металла усиливается движение не только атомов, но и электронов, и при высокой температуре из металла вылетает столько электронов, что их поток можно обнаружить.

 

15. В современных технологиях широкое распространение получили электронные и ионные пучки, лазерное излучение, плазменная обработка материалов. Подобные виды воздействий представляют собой эффективный инструмент, обладающий существенными преимуществами перед традиционными методами обработки материалов.

 

16. Из опыта хорошо известно, что присоединять лишние электроны способны те атомы, которые имеют валентные электроны, и что атом способен присоединить столько лишних электронов, сколько валентных электронов он имеет.

 

 

A2. Атом неделимый.

 

2.1 Строение атома [13].

 

После того, как в начале XX-го века экспериментально установили, что атом не является элементарной частицей, было предпринято немало попыток создать его физическую модель. Однако дело оказалось столь сложным, что физическая наука была вынуждена отказаться от физической модели, заменив ее моделью математической – очень сложным математическим аппаратом волновой механики.

     Построить верную модель атома нельзя, не зная, прежде всего сущности энергии, процесса обмена энергией между телами естественным путём в природе и в технике. Только имея теории излучения нагретых тел, поглощения энергии более холодными телами, теорию света, электрического тока, радиоволн можно приступать к моделированию атома. Никакая теория с тысячью формул не нужна, если она не может объяснить физических процессов.

     Однако современная математическая модель атома неспособна объяснить физики процессов всего комплекса вопросов, связанных с поглощением и излучением энергии. Камнем преткновения в создании модели строения атома было представление, что при ускоренном движении электрон должен упасть на ядро. Теоретическая физика не может ответить на вопрос: почему электрон не излучает?

     Прежде, чем ответить на этот вопрос строения атома, надо иметь представление об обратимом процессе излучение – поглощение. Необходимо разобраться с вопросом, что такое теплота, как и чем Землю согревает Солнце, понять процесс термического расширения физических объектов и их перехода в различные состояния в зависимости от внешних условий, и теория строения и функций атома откроется сама собой.

     На пути создания теории строения атома модель Резерфорда была последним этапом истины. Далее приоритет был отдан выдумкам, к которым слишком склонны физики-теоретики. С кванта в теории строения атома Бора теоретическая физика оторвалась от реальности и стала рассказывать нобелевские сказки о строении атома. Теоретическая физика заблудилась на пути своего развития и зашла в глухой тупик, из которого нет выхода.

 

 

2.1.1. Вращательные движения в атоме.

 

     Ещё в 1824году французский физик Доминик Араго открыл магнетизм вращения: подвешенный на нити медный диск начинает вращаться, если вращать под ним постоянный магнит. Диск увлекается вращающимся магнитным полем, которое одновременно является вращающим.

     В 1888 г. итальянский физик Галилео Феррарис и югославский изобретатель Никола Тесла открыли явление вращающегося электромагнитного поля. Но вращающееся электромагнитное поле было и вращающим. На его основе Тесла сконструировал первый в истории двухфазный асинхронный двигатель.

     Все материальные тела небесной сферы и микромира вращаются. Ещё великий Ломоносов предвидел, что всё должно вращаться. Как в Солнечной системе вращается Солнце и планеты, так и в атоме ядро и электроны вращаются. Солнце, Земля, ядро атома, электроны вращаются за счёт собственного силового поля. Вращающееся ядро атома имеет электромагнитное поле, которое одновременно является вращающим. Причина движения небесных тел – крутящее электромагнитное поле Солнца. Причина движения электронов вокруг ядра – крутящее электромагнитное поле ядра. Поле ядра поддерживает движение и расставляет электроны по местам, так же, как и небесные тела расставляет по местам и ведёт гравитационное поле Солнца.

     Все электроны атома вращаются по круговым орбитам, плоскости которых проходят через ядро. Вращение электрона вокруг собственной оси осуществляется его электромагнитным полем.

 

 

2.1.2. Функция электрона в атоме.

 

     Каждый знает, если протопить печь, в доме становится тепло. Как же происходит обмен теплом между нагретыми и холодными телами? Если такой процесс происходит, в телах должен быть механизм передачи энергии. Элементарной частицей любого тела является атом, в атоме и нужно искать такой механизм.

     Как происходит процесс приёма и передачи энергии между физическими объектами? Самыми подвижными элементами атома являются электроны. Если тело может поглощать энергию и излучать её, в атоме должно быть устройство, обеспечивающее эти процессы. Подсказку даёт система генерации и передачи радиоволн: электроны атома должны быть колебательным контуром по приёму и передаче электромагнитного излучения.

     Электрон универсален, колебательный контур электрона может быть поочерёдно передатчиком и приёмником электромагнитного излучения. Электрон – корпускула, обладающая свойствами излучать и принимать электромагнитные волны. Электромагнитная модель электрона – передающий генератор и радиоприёмник. Каждый электрон горячего тела – осциллятор (генератор электромагнитных колебаний). Каждый электрон холодного тела – резонатор (приёмник колебаний). Электрон одновременно поглощать и излучать энергию не может, идёт цикл поглощения и цикл излучения. В электроне один колебательный контур, который попеременно работает как осциллятор или резонатор.

     Угловая скорость вращения электронов на всех орбитах атома постоянная, а окружные скорости зависят от радиуса орбиты и изменяются от минимума до максимума на каждом обороте электрона. Окружная скорость электронов у различных химических элементов всегда постоянная и равная. Если б было иначе, обмен энергией между физическими объектами был бы невозможен. Абсолютно все электроны Вселенной имеют идентичное устройство, колебательный контур их настроен на одну волну передачи-приёма энергии.

 

 

2.1.3. Функция ядра в атоме.

 

     Ядро атома находится в непрерывном вращении. Движущийся электрический заряд образует электромагнитное поле, вращающееся ядро атома создаёт вращающее электромагнитное поле.

     Как магнитное поле Солнца вращает планеты Солнечной системы, так вращающее электромагнитное поле ядра расставляет и ведёт электроны по орбитам, которые располагаются на силовых линиях и вращаются вокруг ядра вместе с полем. Вращающее электромагнитное поле атома образуют протоны ядра, каждый протон – одну группу силовых линий. Электрон движется по круговой орбите на своей силовой линии поля с более ярко выраженной напряженностью. Все электроны имеют одинаковую круговую скорость, соответствующую скорости вращения электромагнитного поля ядра, и одинаковое направление вращения. Электроны занимают места на своих орбитах по принципу минимума потенциальной энергии атома, в этом случае атом будет устойчивым. Электроны располагаются по всей сфере электромагнитного поля, образованного ядром.

     Ядро атома реагирует на внешние условия: на каждом обороте ядра изменяется мощность вращающего электромагнитного поля. Во время поглощения энергии мощность электромагнитного поля увеличивается, и силовые линии удаляются от ядра. Соответственно, при излучении энергии мощность электромагнитного поля уменьшается, и силовые линии приближаются к ядру.

 

 

2.1.4. Итоги. Модель строения атома.

 

     Когда физические объекты находятся в каком-то замкнутом пространстве (например, в комнате) и между ними нет обмена теплом, атомы в них находятся в стабильном состоянии. В атомах нет процессов излучения или поглощения энергии, ядра атомов вращаются с постоянной угловой скоростью, электроны вращаются на орбитах, соответствующих температуре пространства. Подведём итоги и рассмотрим строение атома в стабильном состоянии.

     1. Атом состоит из ядра и электронов, которые вращаются вокруг ядра.

     2. Ядро и электроны атома вращаются вокруг оси за счёт собственного вращающегося электромагнитного поля, которое одновременно является вращающим.

     3. Электроны вращаются вокруг ядра вращающим электромагнитным полем ядра.

     4. Электромагнитное поле ядра расставляет электроны по местам и поддерживает их движение.

     5. Все электроны атома вращаются по круговым орбитам, плоскости которых проходят через ядро.

     6. Электроны атома являются колебательным контуром по приёму и передаче электромагнитного излучения.

     7. Электрон универсален, его колебательный контур поочерёдно может быть передатчиком и приёмником электромагнитного излучения.

     8. Угловая скорость вращения электронов на всех орбитах атома постоянная.

     9. Окружные скорости зависят от радиуса орбиты и изменяются от минимума до максимума на каждом обороте электрона.

     10. Окружная скорость электронов у различных химических элементов всегда постоянная и равная.

     11. Абсолютно все электроны Вселенной имеют идентичное устройство, колебательный контур их настроен на одну волну передачи-приёма энергии.

     12. Орбиты электронов располагаются на силовых линиях вращающего электромагнитного поля ядра.

     13. Вращающее электромагнитное поле атома образуют протоны ядра, каждый протон – одну группу силовых линий.

     14. Электрон движется по круговой орбите на своей силовой линии поля с более ярко выраженной напряженностью.

     15. Все электроны атома имеют одинаковое направление вращения.

     16. Электроны занимают места на своих орбитах по принципу минимума потенциальной энергии атома.

     17. Электроны располагаются по всей сфере электромагнитного поля, образованного ядром.

     18. На каждом обороте ядра изменяется мощность вращающего электромагнитного поля.

     19. Во время поглощения энергии мощность электромагнитного поля увеличивается, и силовые линии удаляются от ядра, при излучении энергии мощность электромагнитного поля уменьшается, и силовые линии приближаются к ядру.

     Но, когда в пространстве, в котором находятся физические объекты, появляется градиент температур (например, затопили печь), все атомы пространства приступают к излучению – поглощению энергии: переходят в мобильное состояние. Рассмотрим, что такое энергия и как происходит обмен энергией между физическими объектами.

 

2.1.5. Заключение.

 

1. Разработана тория строения атома, которая объясняет сущность энергии, процессы поглощения и излучения энергии, теплопередачу в массивном теле, излучение и поглощение солнечной энергии, природу теплоты и света, природу электрического тока, физику процесса передачи тока, физику процесса нагревания проводника током, физику процесса излучения радиоволн.

 

2. Передача любого вида энергии: электрической, тепловой, световой, радиоволн, от сжигания топлива, солнечного излучения, от съеденной пищи осуществляется только волновым способом электромагнитными волнами.

 

3. Материальные частицы не могут переносить энергию. Все теории, в которых переносчиками энергии являются материальные частицы – ошибочны.

 

 

2.2. Теория луча в электровакуумных приборах [14].

 

2.2.1. Электроны или электромагнитные волны?

 

     Для  понимания процессов, происходящих в работающей электронно-лучевой трубке необходимо владеть вопросами строения физических объектов, тепловыми процессами излучения тепла, поглощения тепла, теплопередачи и физика поверхности.

     Томас Эдисон всесторонне исследовал свою лампу-диод и установил чрезвычайно важные закономерности, достаточные для понимания природы катодного тока. Это следующие положения опыта Эдисона:

1. Катодный ток в лампе менял направление в зависимости от подключения гальванометра: к положительному или отрицательному выводу нити накаливания.

2. Катодный ток возрастал при увеличении тока накала лампы.

3. После работы лампы в режиме диода в течение некоторого времени ток ослабевал.

4. После включения охлаждённой лампы катодный ток снова восстанавливался.

5. Катодный ток наблюдался и в случае размещения платинового электрода (анода) вне баллона лампы: ток проходил через стекло и воздушный промежуток между стеклом и анодом.

     Гальванометр показывал противоположные направления тока, так как ветви цепи подогревателя имеют различное направление тока. Если бы при включении гальванометра соблюдалась полярность или ток был переменным, гальванометр показывал идентичные значения.

     Катодный ток при увеличении напряжения нити накала возрастал, так как тепловой поток, направленный от горячего тела (катода) к холодному (аноду) становился более интенсивным, при этом увеличивалась разность потенциалов между объектами.

     По мере работы лампы  катодный ток падал, а после отключения и охлаждения лампы снова уровень катодного тока восстанавливался. Это связано с тем, что между горячим катодом и холодными объектами (анодом и баллоном лампы) уменьшалась разность потенциалов. Поэтому для поддержания величины катодного тока применяется охлаждение анодов.

     Направление тока в электровакуумных приборах всегда совпадает с направлением теплового потока, так как электроны при тепловом обмене могут передавать энергию теплового потока и энергию тока одновременно только в одном направлении. Если сделать в трубке-диоде подогреваемый анод и довести его температуру до значения, которое будет превышать температуру катода, ток прекратится. Начнётся процесс теплопередачи от анода к катоду. Электроны атомов анода будут заняты передачей тепловой энергии катоду и уже не смогут передавать электромагнитное излучение тока на анод. Электроны способны одновременно передавать электромагнитные волны различных частот. Таким образом, направление катодного тока электровакуумных приборов определяется направлением теплового потока между электродами.

     Когда Эдисон выносил анод за пределы баллона лампы-диода, катодный ток не прекращался. Это свидетельствует об электромагнитной природе тока, так как электромагнитные волны свободно проходят через стекло. Эффект прохождения тока при внешнем расположении анода в 1904 году подтверждён Джоном Флемингом. Флеминг

открыл, что электрическая лампа накаливания с угольной нитью, окруженная металлической пластинкой, действует, как выпрямитель для высокочастотных колебаний, и поэтому может быть использована в качестве детектора для радиосигналов.

 

 

2.2.2. Выводы.

 

     1. Ни при каких излучениях массоперенос невозможен. Перенос энергии осуществляется электромагнитными волнами дискретно.

     2. В связи с тем, что энергия излучения передаётся электронами атома дискретно импульсами, отдельные импульсы ошибочно можно принять за частицы.

     3. Электроны атома никогда, и ни при каких обстоятельствах, не покидают своей орбиты. В ином случае атом разрушается и превращается в другое вещество.

     4. Электрический ток в лампе-диоде Эдисона, трубке Крукса и электровакуумных приборах с подогреваемым катодом: кинескопах, осциллографических электронно-лучевых трубках, радиолампах и других электронно-лучевых трубках – электромагнитные волны.

     5. Направление катодного тока электровакуумных приборов с подогреваемым катодом определяется направлением теплового потока между электродами.

     6. Томас Эдисон исследованиями лампы-диода неопровержимо показал, что катодный ток электровакуумных приборов имеет электромагнитную природу.

 

 

2.3. Что такое электрический ток [14]?

 

2.3.1. Природа электрического тока.

 

     Что такое электрический ток? Как наука отвечает на этот вопрос?

     Электрический ток в металлах – это упорядоченное движение электронов под действием электрического поля.

     В классической физике под электрическим током понимается направленное движение электронов от плюса к минусу. Всё просто, но это – иллюзия. Электроны вообще не двигаются в проводнике. А если предположить, что они двигаются, то должна быть скорость их продвижения в проводнике.

     Современная формулировка: электрический ток – это направленное движение электронов. Но это совсем не так. Движение электронов в металлах и полупроводниках происходит с очень малыми скоростями – единицы метров в секунду.

     До настоящего времени наука не знает, что такое электрон и электрический ток. Объяснения основываются на постулатах, предположениях и допущениях, не подтверждаемых экспериментальными работами.

     Пока никому неизвестно, что такое электрический ток. Электричество – это не движение электронов. Электронная теория в корне не верна.

     Вопреки учёным, электротехники (инженеры) рассматривают ток как электромагнитную волну, а не как движущиеся заряжённые частицы.

     Из школьного учебника известно, что электрический ток – направленное движение электронов. Но это совершенно не так! Электрон в электрической цепи не может переносить энергию, единственный способ переноса энергии любого вида – через электромагнитные волны. Процесс передачи энергии универсальный – через колебательный контур электронов. Электрон поглощает энергию на полуволне вращения вокруг собственной оси, а на следующей полуволне излучает энергию соседнему электрону.

     Электрический ток – передача импульсов волновой энергии со скоростью света от электрона электрону при наличии разности потенциалов, точно, как и в случае передачи тепловой энергии. Электроны передают энергию дискретно в виде электромагнитных волн, как и при любом обмене энергией между физическими объектами.

     Длина волны электрического тока 6000 километров. Как же передаёт такую длинную волну колебательный контур электрона? На каждом обороте электрона вокруг оси передаётся дискретно фрагмент волны электрического тока. Так как дискретные отрезки волны передаются разными электронами со сдвигом во времени, передаваемая электромагнитная волна воспринимается как непрерывная. Какую волну выдаёт электрогенератор, точно такую волну передаёт линия электропередач потребителю. Если бы ток был движением электронов, как бы образовалась волна у потребителя через сотни километров от источника энергии, чтобы ток был переменным?

     Какова физика процесса нагревания проводника электрическим током? Учёные по вопросу нагревания проводников электрическим током ничего не публиковали.

     Чему же учат школьников учителя: электрический ток нагревает проводник. Это явление нам хорошо известно. Объясняется оно тем, что свободные электроны в металлах или ионы в растворах солей, кислот, щелочей, перемещаясь под действием электрического поля, взаимодействуют с ионами или атомами вещества проводника и передают им свою энергию. В результате работы электрического тока внутренняя энергия проводника увеличивается.

     Не глубже знания о нагревании проводника током и у студентов: при прохождении электрического тока через металлический проводник электроны сталкиваются то с нейтральными молекулами, то с молекулами, потерявшими электроны. При столкновении электронов с молекулами расходуется энергия, которая превращается в тепло.

     А так объясняют непросвещённой публике нагревание проводов током инженеры: известно, что проводники электрического тока внутри себя (с атомной точки зрения) имеют так называемые свободные электроны, которые перемещаются внутри вещества, перепрыгивая с одного атома на другой, соседний. Эти перемещения электронов имеют хаотический порядок до тех пор, пока к проводнику не подключён источник питания. При включении тока происходит упорядочивание движения электрически заряженных частиц, и они начинают с одного конца проводника перемещаться на другой конец. Поскольку движение электронов имеет не идеально прямую и беспрепятственную траекторию движения, то, естественно, при столкновении с атомами вещества заряженные частицы теряют часть своей внутренней энергии. Именно эта потерянная энергия сообщается атому вещества, в результате чего он увеличивает свою температуру. Следовательно, чем больше электронов протекает через провод (чем больше величина тока), тем больше энергии отдаётся самому веществу и тем сильнее провод нагревается.

     Интересно объясняют нагревание электрическим током проводников специалисты компании ПромЛан, которая специализируется на комплексной поставке кабеля и провода: причины нагрева проводников кроются в самой природе электрического тока. Как известно, ток представляет собой упорядоченное перемещение по проводнику заряженных частиц (электронов) под воздействием электрического поля. Кристаллическая решетка металлов обладает чрезвычайно высокими внутренними молекулярными связями, которые и приходится преодолевать электронам в процессе движения. В результате этого высвобождается значительное количество теплоты и происходит преобразование электрической энергии в тепловую. Довольно грубо, но при этом наглядно, это можно сравнить с выделением теплоты при трении. Электроны проходят по проводнику и «трутся» об атомы кристаллической решетки металла, что и приводит к выделению тепла.

     Лучше было бы науке прямо признать, что пока неизвестно, что такое электрический ток, что не способствовало бы такому вульгарному объяснению природы электрического тока и явления нагревания проводника током.

     Если в электрической цепи находится сопротивление – такой участок, который, получая электромагнитную волну энергии из соединительного провода, не в состоянии полностью излучать её дальше в цепь, излишняя энергия расходуется на увеличение потенциальной энергии атомов, что равносильно повышению температуры. Нагретое сопротивление начинает излучать энергию в пространство. Если увеличивать сопротивление или силу тока, нагревание сопротивления будет продолжаться до тех пор, пока в результате термического расширения не произойдёт фазовый переход в жидкое состояние, и сопротивление расплавится.

     Все тела, независимо от их природы, успешно поглощают и излучают энергию всего диапазона частоты волн солнечного спектра. Почему диэлектрики, не пропуская электрического тока, без проблем поглощают и излучают весь спектр волн солнечного света? В работе показано, что быстропеременные электромагнитные поля, частоты которых не ограничены условием малости по сравнению с частотами, характерными для установления электрической и магнитной поляризации вещества, существенным образом влияют на сопротивление диэлектриков, вызывая дисперсию их диэлектрической проницаемости – её зависимость от частоты переменного поля. При оптических частотах, и более высоких, фактически исчезает количественное отличие в свойствах металлов и диэлектриков. При очень больших частотах установление электрической или магнитной поляризации не успевает следовать за изменением электромагнитного поля. Частота поля должна быть велика по сравнению с частотами движения электронов в атомах данного вещества.

     Предлагаемая теория строения атома объясняет природу электрического тока, физику процесса передачи тока, сущность энергии, процессы поглощения и излучения энергии, теплопередачу в массивном теле, природу теплоты. Передача любого вида энергии: электрической, тепловой, световой, радиоволн, от сжигания топлива, солнечного излучения, от съеденной пищи осуществляется только волновым способом электромагнитными волнами. Материальные частицы не могут переносить энергию. Все теории, в которых переносчиками энергии являются материальные частицы – ошибочны. В том числе и миф Дж. Томсона об электронах как носителях тока. Катодный ток в электронно-лучевых трубках с подогреваемым катодом – электромагнитное излучение.

 

2.3.2. Выводы.

 

1. Общепринятое представление, что ток есть направленное движение электронов – вселенский обман.

 

 

2.4. Свободные электроны [15].

 

2.4.1. Ложное представление о носителях тока в вакуумной трубке.

 

     Открытие каналовых лучей, противоположных по направлению катодным лучам, не смутило Дж. Томсона, и он объявил носителями тока катодных лучей электрон. Это было возможно, так как для каналовых лучей придумали слишком хитрую теорию: катод испускает электроны, которые стремятся к аноду, и положительно заряженные газовые ионы, которые возвращаются к катоду, пролетают через каналы в катоде, образуя каналовые лучи [7]. Что-то наподобие барона Мюнхгаузена, который рванул себя за волосы, и таким образом вытащил из болота себя вместе с конём.

     Как объяснить природу каналовых лучей, которые должны иметь положительные заряды носителей тока? Была сделана следующая выдумка, к которым весьма склонны физики-теоретики: ионизация атомов воздуха – разложение на электрон и положительный ион. Образовалась странная парочка отрицательных и положительных носителей тока: электрон – ион.

     В 1906 г. исследованием каналовых лучей занялся Д. Д. Томсон, он отверг это название и стал говорить о положительных лучах или лучах положительного электричества [8]. Таким образом, в вакуумных трубках наряду с катодными лучами, представляющими собой поток электронов, появились анодные лучи, состоящие из положительно заряженных ионов газов.

     Физикам для объяснения экспериментальных фактов всегда не хватало носителей электрических разрядов, и они, без всякого сомнения, пускались в выдумки. Носители тока в вакуумных трубках электрон и положительный ион – глупость, которая нарушает философский принцип дуализма в природе: если есть электрон – должен быть и протон, если есть положительный ион – должен быть и отрицательный ион.

 

 

2.4.2. Выводы.

 

     1. Сварка в космосе полностью опровергает выдумку ионизации газа на электрон и ион: в безвоздушном пространстве не требовалось ионизации газов, а электрическая дуга горела так же, как на Земле.

     2. Прежде, чем назначать электрон насителем тока, пусть физика объяснит самый простой эксперимент: как горячее тело передаёт тепло холодному? Ведь электроны атома являются единственным средством теплообмена между физическими объектами.

     4. Всё, что в физике, химии и других дисциплинах связано с электричеством, не соответствует действительности. Это просто небылицы, а попросту говоря – ложь. К такому вселенскому обману принадлежит ионизация атома, когда вдруг атом под действием сомнительных факторов распадается на электрон и ион.

     5. Все гипотезы, теории, понятия и представления, связанные со свободными электронами в атоме, являются ложными и вредными для науки.

     6. Свободные электроны сделали великую науку физику сказками для младшенго школьного возраста.

 

 

2.5. От истины – в пучину тьмы [16].

 

2.5.1. Научный обман Аррениуса.

 

     В 1818 году Берцелиус сформулировал электрохимическую теорию. Дуалистическая система, разработанная Берцелиусом, предполагает, что каждое соединение состоит из двух частей, имеющих различную электрическую полярность. Таким образом, согласно электрохимической теории, все химические реакции сводятся к взаимодействию электрических зарядов, которыми обладают как первичные, так и сложные атомы. Отсюда следует, что в реакцию могут вступать два соединения, обладающие противоположными электрическими зарядами. В этом и состоит сущность дуалистической системы.

     Берцелиус утверждал, что каждое химическое соединение зависит единственно от двух противоположных сил, положительного и отрицательного электричества, и что каждое соединение должно состоять из двух частей, соединенных действием их электрохимической реакции, так как никакой третьей силы не существует. Из этого следует, что сложное тело, из скольких бы частей оно ни состояло, может быть разделено на две части, из которых одна будет электрически положительной, а другая – отрицательной.

     На основании анализа продуктов разложения растворов солей, кислот и оснований, выделяющихся при электролизе на разноименных полюсах, Берцелиус сделал вывод, что молекулы каждого сложного вещества состоят из электроположительной и электроотрицательной частей. Эксперименты Дэви привели к представлениям, что ток в растворах переносится заряженными частицами. Однако тогда считали, что ионы возникают в растворе в результате приложения к ним электродвижущей силы извне.

     Согласно Берцелиусу, атомы химических элементов полярны и в свободном состоянии, до контакта, поэтому можно выявить различие между электроотрицательными, у которых преобладает отрицательный полюс, и электроположительными элементами. Между собой соединяются атомы с противоположными зарядами, что обеспечивает образование прочных тел.

     Берцелиус считал, что электричество возникает не при соприкосновении двух веществ, как полагал Дэви, а является свойством самого вещества, что каждый атом содержит положительные и отрицательные заряды (полярности). Вещества с преобладающим положительным зарядом при электролизе направляются к отрицательному электроду, а с преобладающим отрицательным – к положительному.

     Теория Берцелиуса – это первая научная теория химической связи, которой приписывается электрическая природа. Одни и те же силы поляризованных атомов (ионов в терминологии Фарадея) удерживают атомы физического объекта в едином блоке и обеспечивают механическую прочность, а также дают возможность подвергать растворы и расплавы веществ электролизу.

     Однако уже к середине века электрохимическая теория Берцелиуса встретилась с непреодолимыми трудностями: на ее основе нельзя объяснить существование молекул, состоящих из одинаковых атомов. Электрохимическая теория Берцелиуса была отвергнута. К сожалению, борьбу за истину, справедливость своей теории Берцелиус вёл в одиночку.

 

     Во времена Берцелиуса ещё не было энергетической теории эфира, и объяснить существование молекул, состоящих из одинаковых атомов, было невозможно. Но такие молекулы существовали!

     Есть ли в одноатомных расплавах веществ электролизный ток? Да, есть! Иначе быть не может! Атомы любого вещества, одноатомного или многоатомного, создают в структуре эфира собственную структуру за счёт образования положительных и отрицательных зарядов. Эти заряды в нейтральных атомах образуются за счёт поляризации: атом смещается с центра ячейки эфира, в которой находился, и приобретает положительный или отрицательный заряд в зависимости от строения своей электронной оболочки. Именно разноимённость зарядов атомов, возникающая при электрическом взаимодействии с зарядами эфира, и обеспечивает прочность тел.

      Если расплавить очищенный от примесей металл и приложить к расплаву разность потенциалов, потечёт электролизный ток. Казалось, одноатомный металл имеет абсолютно одинаковые по электрическому заряду атомы. Если бы было так, металл не смог бы быть в виде твёрдого тела. Взаимодействие атомов металла с полем эфира преобразует их: одни атомы заряжаются положительно, другие – отрицательно. Чем больше величина заряда противоположно заряженных атомов, тем выше прочность металла.

 

     Таким образом, Й. Я. Берцелиус в 1818 году предвосхитил своё время и уже 200 лет назад нашёл причину, почему вещества подвергаются электролизу, сформулировал электрохимическую теорию, в основе которой лежало учение о полярном строении атомов: считалось, что электрические заряды обоих знаков присутствуют в атомах вещества.

 

     Впервые термин "ион" был введен в 1834 году, в чем заслуга Майкла Фарадея. Но ионы Фарадея и ионы Аррениуса – совсем иные ионы. После изучения действия электрического тока на растворы солей, щелочей и кислот Фарадей пришел к выводу, что в них содержатся частицы, имеющие некий заряд.

     Атомы, как правило, нейтральны, у них нет положительного или отрицательного заряда, но прохождение тока через жидкость делало атомы заряженными и заставляло их перемещаться. Фарадей назвал заряженные атомы ионами. Подвергнув анализу многие сложные вещества, Фарадей установил, что проводимость этих веществ связана с химическим разложением, отвергнув тем самым мнение, разделявшееся всеми исследователями, будто наличие воды есть необходимое условие для электрохимического разложения.

     Фарадей разделял взгляды Берцелиуса: по мнению Фарадея, поляризация должна уже существовать в молекулах льда, жидкое состояние лишь позволяет ионам перемещаться. Но, Фарадей не знал природы заряда атомов, назвал ион просто – «идущий». Будучи великим экспериментатором и изобретателям, к своей чести, Майкл Фарадей не стал выдумывать теоретического объяснения процесса электролиза.

 

     Берцелиус и Фарадей стремились, чтобы в науку пришёл свет истины, но солнце правды не взошло, потому что шведский учёный С. Аррениус в 1887 году предложил теорию ионизации, на момент написания этой статьи наука более чем на 130 лет вошла в пучину тьмы.

     Согласно теории ионизации расщепление на ионы молекул кислот, оснований и солей происходит независимо от электрического тока. Ионы образуются немедленно при растворении этих веществ в воде, причина этого явления неизвестна. Искать причину электролитической диссоциации – искать чёрного кота в тёмной комнате, когда его там нет. Нет причины электролитической диссоциации веществ при растворении в воде, так как никакой электролитической диссоциации в природе не существует. Электролитическая диссоциация – неблаговидная выдумка С. Аррениуса.

      Можно себе гипотетически представить, что в водных растворах вещество распадаются на ионы. Но как образуются ионы в расплавах, как расплав распадается на ионы Аррениуса? Ложные представления об электролитической диссоциации прочно вошли в науку. В химии возникло учение об окислительно-восстановительных реакциях. Окислительные и восстановительные реакции – выдумка физико-химиков. Таких реакций нет и быть не может, так как электрический ток – не движение электронов по проводнику, а электромагнитная волна.

     Лжи, и только лжи об электричестве и электрических зарядах, учат в средней и высшей школах, ложные теории продолжают создавать теоретики в исследовательских институтах.

     В первой четверти XXI века физика ещё не знает, что соединяет воедино твёрдые тела, жидкости и газы, почему все физические объекты обладают прочностью, почему образуются структуры тел, что является объединяющим началом? Хотя теоретическая физика не знает, как устроены физические объекты, но зато успешно разобралась, как они разрушаются. Теоретическая физика разработала теории электролитической диссоциации, электролиза веществ в растворах и расплавах, ионизации газа на электроны и положительные ионы для обеспечения электропроводности в воздушных промежутках и в вакууме.

     Хотя Сванте Аррениус – выдающийся шведский химик, за разработку теории электролитической диссоциации удостоенный Нобелевской премии, Аррениус и его сподвижники Оствальд, Вант-Гофф и Менделеев завели науку в такой глухой тупик, из которого нет выхода. Теоретическая физика до сих пор не знает, почему физические объекты обладают прочностью. И никогда не узнает, чему способствует теория Аррениуса об электролитической диссоциации.

     Автор теории электролитической диссоциации – шарлатан, хотя за выдумку глупости в 1903 году удостоен Нобелевской премии и стал выдающимся шведским химиком.

     Была оппозиция шарлатанству С. Аррениуса, но Нобелевский комитет внёс свою лепту в определении истины, и ложь восторжествовала.

     Все исследователи электрического тока и электрических зарядов – лгуны. Но среди них были и учёные с недеформированными взглядами, имена большинства которых история науки не оставила для потомков. Это не лауреаты Нобелевских премий: профессор Клёве, учитель Аррениуса, который твёрдо стоял на позициях неделимости атома, и Берцелиус, создавший учение об электроотрицательности и электроположительности атомов, что является учением о принципах строения вещества. Но одна ласточка, и даже две, погоды не сделали. Физика успешно покатилась по траектории лжи.

     Атом неделимый от древних греков до настоящего времени всегда и на вечные времена. Учение о делимости атома началось с теории электролитической диссоциации Аррениуса. При растворении вещества в воде у атомов появлялись положительные и отрицательные заряды в ионах. Это значит, что Аррениус на 10 лет раньше Дж. Томсона открыл в атоме электрон и протон. Томсон назвал электрон корпускулой. А Аррениус – отрицательным зарядом. Положительный заряд иона свидетельствовал о наличии носителя положительного заряда в атоме. Учение о делимости атома продолжил Томсон открытием электрона как носителя тока в диоде Эдисона. С подачи Аррениуса и Томсона ложь заполонила всю современную теоретическую физику, физическую химию и смежные науки, которым почётно, что они приобщились к таким ведущим наукам как физика и химия.

     Все исследования по электричеству и электрическому заряду ошибочны и вредны, так как они основаны на лжи, что электрический ток – поток электронов, и электрон может покидать атом. Исследователи столкнулись с экспериментальными фактами, а их надо было как-то объяснить. Но объяснить на уровне существующих знаний никак не могли. И любая выдумка, которая хоть мало-мальски давала повод для объяснения практики, считалась теорией.

     Атом неделимый и нет сил, которые оторвали бы электрон от атома. Свободные электроны, оторванные от вещества – выдумка физиков, которая ни теоретически, ни экспериментально ничем не подтверждена. Это просто сказки, к которым слишком склонна теоретическая физика.

 

 

2.5.2. Выводы.

 

1. Шведский учёный Й. Я. Берцелиус предвосхитил своё время на 200 лет и в 1818 году разработал электрохимическую теорию, согласно которой все частицы тела имеют положительный или отрицательный заряды (ионы Фарадея).

 

2. Такой взгляд на строение физических объектов легко объясняет механическую прочность тел и возможность их электролиза в поле постоянного тока.

 

3. К сожалению, электрохимическая теория Берцелиуса была отвергнута, а Берцелиус, как непреклонный рыцарь науки, до самой смерти был уверен в правоте своих взглядов и в одиночку боролся за истину.

 

4. Теория электролитической диссоциации Сванте Аррениуса – научный обман, который увёл физику и химию на ложный путь, в глухой теоретический тупик.

 

5. Атом неделимый и в нём нет внутренних сил, чтобы электрон мог сойти со своей орбиты, оторваться от атома и присоединится к другому атому.

 

6. Никаких окислительно-восстановительных реакций при электролизе вещества не происходит, и не может происходить, так как электрический ток – электромагнитная волна.

 

7. Электролитическая диссоциация при растворении веществ в воде – неубедительная выдумка Аррениуса, а сам Аррениус – мистификатор и шарлатан в науке.

 

 

2.6. Электромагнитная теория растворов [17].

 

     Прежде, чем разрабатывать теорию растворения, необходимо определиться, как же устроены растворители и растворяемые вещества.

 

 

2.6.1. Атом – неделимый.

 

     Ещё в1977 году для описания строения стекла введено понятие коллективной химической связи. Каждый атом, имея свой электрический заряд, вступает во взаимодействие с другими, в результате образуется физическое поле с учётом гравитационной составляющей, что и является структурой твёрдого тела. Структура должна быть равновесной для каждой температуры. В твердом теле образуется структура с наименьшей потенциальной энергией.

     Электрически нейтральные атомы, собранные вместе, не смогут обеспечить прочность твёрдого тела, вязкости жидкости, текучести газа.

Макромоделью такого представления может быть любой сыпучий материал.

В массивных телах вступает в силу коллективная химическая связь, под влиянием воздействия силового электромагнитного гравитационного поля (эфира) происходит деформация атомов для обеспечения устойчивого состояния с минимальной потенциальной энергией. Каждый атом теряет электрическую нейтральность и образует прочные межатомные силы благодаря взаимодействию электромагнитного поля физического объекта и гравитационного поля. Это положение является универсальным и относится ко всем агрегатным состояниям: твёрдым телам, жидкостям и газам.

     Любое вещество или смеси веществ в твёрдом, жидком и газообразном состоянии образуют устойчивое электрическое поле согласно электрических зарядов атомов. В этом физическом поле каждый атом занимает оптимальное положение с минимальной потенциальной энергией. В физическом объекте нет внутренних сил, способных хоть на малейшее расстояние сдвинуть какой-либо атом структуры со своего положения. Такое состояние физического объекта является результатом коллективной химической связи.

     При синтезе физического объекта немедленно возникает коллективная химическая связь. Коллективная химическая связь во взаимодействии с гравитационным полем (эфиром) определяет все свойства физического объекта.

     При некоторой температуре в массе вещества имеется равновесие атомов согласно их заряда. Именно электрические заряды атомов расставляют их в определённом порядке, чтобы система была электрически нейтральна, и все атомы в ней имели наименьший потенциал и наибольшую силу связи. Образуется коллективная химическая связь, о которой уже упоминалось выше.

     Любое тело – равновесная силовая структура, в которой каждый атом имеет свои индивидуальные силовые характеристики и как можно лучше организовывает сосуществование с ближними и не совсем ближними соседями.

     Атом – неделимая частица. Электроны атома движутся по предопределённым орбитам, их ведёт магнитное поле ядра. Атом априори не может спонтанно передавать свои электроны другим атомам.  Основой строения всех физических тел, элементарных химических веществ и их смесей, является коллективная химическая связь. Атомы в любой структуре создают физическое поле и располагаются в соответствии своих электрических зарядов.

     В силовом электрическом поле физического объекта принцип построения структуры – создание конструкции с минимальной потенциальной энергией. Так устроены элементарные вещества и их смеси. Смеси могут быть разнообразными: твёрдое тело – твёрдое тело, твёрдое тело – жидкость (структурная), жидкость – жидкость, жидкость – твёрдое тело, жидкость – газ, газ – газ, газ – жидкость и так далее. Примерами таких объектов являются горные породы, сплавы металлов, растворы, морская вода (растворённые газы и соли), воздух (смесь газов), влажный воздух (газ и вода).

     Все тела в любом агрегатном состоянии имеют строго определённую структуру с минимумом потенциальной энергии. Физическое поле определяет структуру любого объекта и чутко реагирует на изменение внешних условий: изменяется потенциальная энергия объекта, а вместе с ней расположение атомов структуры вплоть до перехода в иное агрегатное состояние.

 

     Электроны атома никогда, и ни при каких обстоятельствах, не покидают своей орбиты. В ином случае атом разрушается и превращается в другое вещество.

 

 

2.6.2. Теория создания структуры физических объектов.

     Должна быть универсальная физика строения вещества, которая с единой позиции объясняет строение твёрдого тела, жидкости и газа. Ни физика, ни химия не знают, как из нейтральных атомов и молекул образуются твёрдые тела, жидкости и газы.

     Проблема теоретического тупика в науке возникла из-за парадигмы о нейтральности атомов и молекул. Да, так бы и было, если бы атомы находились в пустоте. Но абсолютно всё мировое пространство заполняет эфир. Эфир – вселенское неподвижное мощное силовое электромагнитное поле в нейтральном состоянии, в котором скомпенсированы положительные и отрицательные заряды, они не проявляют электрических и магнитных свойств. Поле имеет большую устойчивость, не подвержено никаким деформациям и свободно пропускает через себя все движущиеся объекты. Эфир представляет безмассовую структуру, состоящую из электрических зарядов. Нахождение материи в мощном электромагнитном поле эфира при взаимодействии с ним приводит к изменению свойств атомов. Атомы никогда не находятся вне поля эфира.

     Связующим началом для построения структуры любого тела является физическое поле эфира. Эфир – вселенское нематериальное неподвижное нейтральное электромагнитное поле большой мощности, которое служит матрицей для образования структуры всех материальных физических объектов, придавая электронейтральным атомам их физические свойства. Эфир представляет трёхмерную изотропную матрицу, в которой формируются многообразие атомов всех химических соединений, газов, жидкостей и твёрдых тел, а также их смесей.

     Эфир имеет первостепенное значение в формировании структуры всех физических объектов во всех агрегатных состояниях. Именно, не химический состав, а структура твёрдых тел, жидкостей и газов ответственна за комплекс физико-химических свойств каждого объекта природы.

      Не эфир встраивается в структуру вещества, а наоборот, вещество в виде атомов располагается в структурной сетке эфира. В матрице эфира атомы любого вещества располагаются по принципу минимальной потенциальной энергии. Вещество в результате взаимодействия со структурой эфира приобретает присущие ему физические свойства. Эфир – нематериальная субстанция, состоит из структурной сетки положительных и отрицательных зарядов, не имеет массы и не сопротивляется движению материи. Структуру и свойства каждого агрегатного состояния вещества определяет эфир влиянием своего электромагнитного поля.

     Как же устроено всё многообразие физических объектов во всех трёх агрегатных состояниях? Что же связывает в единый блок все физические объекты? Таким средством является коллективная химическая связь. Так как электрон никогда спонтанно не покидает атом, рушатся все представления о ковалентных, ионных и металлических химических связях, которые рассматривают оторванную от вещества одну или две молекулы. Молекулы электронейтральны, но электронейтральные молекулы не способны создать никакого тела.

     В коллективной химической связи все атомы физического объекта и эфира взаимодействуют друг с другом, создавая физическое поле, в котором занимают положения с минимальной потенциальной энергией для всего тела.

     Эфир служит матрицей для построения физических тел: в поле эфира, эфиром и атомами физического объекта образуется коллективная химическая связь. При взаимодействии зарядов вещества и эфира образуется нейтральное устойчивое электромагнитное поле, в котором каждый атом вещества находится в отдельной ячейке эфира. В трёхмерной сетке эфира атомы располагаются так, что в зависимости от химического состава образуются газы, жидкости и твёрдые тела во всём их разнообразии.

     Таким образом, физическое поле материальных тел: газа, жидкости и твёрдого тела – результат взаимодействия тела с эфиром. Атомы в физических объектах не притягиваются между собой и не отталкиваются, а встраиваются в структурную сетку эфира по принципу минимального потенциального состояния. В результате формируются свойства физических объектов – тела приобретают прочность, образуются единственно возможная структура для данного химического состава.

     В зависимости от химического состава прочность физических объектов разная: в твёрдых телах возникают прочные химические связи, а в жидкостях и газах очень слабые. Общее свойство жидкостей и газов в том, что они имеют слабые химические связи, которые очень легко разрушаются, но немедленно восстанавливаются в матрице эфира, в отличие от твёрдых тел.

     Строго определённое строение имеют не только химические соединения, но и любые их смеси, например, воздух. В смесях атомы входящих компонентов составляют структуру в соответствие с зарядами атомов в электромагнитной матрице эфира. В воздухе огромные расстояния между составляющих его атомами, общий объём атомов воздуха в единице пространства составляет всего 0,000073. Пространство, занимаемое молекулами газов, ничтожно мало, но, несмотря на это, воздух образует однородную смесь газов со стабильным химическим составом. Атомы воздуха равномерно распределяются в пространстве электромагнитным полем эфира в соответствие с зарядами. При сжатии или откачке воздуха эфир остаётся неизменным, в новых условиях образуется другая, но снова равномерная структура.

     Фактически, все физические тела состоят не из молекул, а из атомов. Отдельную молекул никто никогда не выделил, да её и выделить невозможно. Причиной построения структуры всех веществ и их смесей является минимальная потенциальная энергия, она определяет стехиометрический состав, соответствующий химическим формулам веществ. Но химическая формула – не молекула. Атомы в структуре физических тел отстоят друг от друга на такие большие расстояния, что нельзя говорить об их объединении в какую-либо общую структуру. Атомы в структуре газов, жидкостей и твёрдых тел не объединяются: каждый атом занимает отдельную ячейку эфира, его положение определяется электростатическим взаимодействием коллективной химической связи. Атомы любого физического объекта образуют структуру, связующим звеном которой является коллективная химическая связь. Любой физический объект – одна большая молекула.

     Коллективная химическая связь, в которой участвуют атомы химического соединения и электромагнитное поле эфира, является единственной универсальной химической связью во всех агрегатных состояниях вещества. Все физические объекты построены одинаково: в матрице эфира располагаются атомы, и не требуется отдельных теорий строения газов, жидкостей и твёрдых тел. Эфир играет главенствующую роль в формировании структуры материальных физических объектов.

 

 

2.6.3. Электромагнитная теория растворов.

 

     Каждое физическое тело  состоит из атомов, находящихся в структурной сетке эфира. Твёрдые тела, жидкости и газы, а также их смеси, находятся в электронейтральном состоянии, имея минимальную потенциальную энергию.

     Если физический объект по какой-нибудь причине вступает в контакт с другим физическим объектом, и один из них может за счёт другого понизить свою потенциальную энергию, начинается поглощение атомов этого объекта.

     Тело, которое поглощает атомы – растворитель, которое отдаёт все атомы своей структуры – растворяемое вещество. Процесс растворения продолжается до тех пор, пока растворитель не приобретёт минимальную потенциальную энергию или пока не будет полностью поглощено растворяемое вещество.

     Действующая сила процесса растворения – снижение потенциальной энергии одного вещества за счёт другого. Физика процесса растворения: атом растворяемого вещества покидает свою ячейку эфира и переходит в ячейку эфира раствора. Далее перемещается в соседнюю ячейку, а его место занимает следующий атом растворяемого вещества. При насыщении раствора атомы, вошедшие в структуру раствора, занимают места в структурной сетке эфира, образуя раствор с идентичной концентрацией во всём его объёме..

     В результате электромагнитного взаимодействия эфира, атомов растворителя и растворённого вещества синтезируется новое вещество с воспроизводимыми свойствами при любой концентрации растворимого вещества. Самая низкая потенциальная энергия соответствует насыщенному раствору. При избытке растворяемое вещество выпадает в осадок.

 

 

2.6.4. Выводы.

 

1. Электроны атома никогда, и ни при каких обстоятельствах, не покидают своей орбиты.

 

2. Атомы любого вещества располагаются в матрице структурной сетки эфира.

 

3. В результате электромагнитного взаимодействия эфира, атомов растворителя и растворённого вещества синтезируется новое вещество.

 

4. На базе альтернативных теорий строения вещества создана электромагнитная теория растворов.

 

 

2.7. Передача и приём энергии физическими телами [18].

 

2.7.1. Излучение и поглощение энергии.

 

     Если температура всех тел в замкнутом пространстве равна, не происходит процессов излучения и поглощения энергии между ними. Это означает, что электроны на орбитах атомов не излучают. Но только стоит появиться нагретому телу, например, включить электрическую лампочку или утюг, немедленно возникает разность потенциалов состояния и появляется тепловой поток. Неукоснительное свойство физических объектов – выравнивание потенциалов состояния. Горячее тело излучает энергию, окружающая среда поглощает её. Передача энергии от одного физического объекта другому осуществляется единственным универсальным способом – через электромагнитные волны.

     Что же происходит с телами, окружающими источник энергии и самим источником? За счёт подведённой энергии электроны источника излучения работают как генераторы излучения, а электроны тел окружающей среды – как приёмники излучения. Процесс теплопередачи идёт до тех пор, пока есть разность потенциалов состояния, то есть до выравнивания температур.

     Физические объекты излучают и поглощают энергию только поверхностью. Излучение и поглощение энергии возможно на границе раздела между телами или внутри тела между соседними атомами при наличии градиента температур. Чем больше поверхность излучающего или поглощающего тела, тем интенсивнее идёт процесс.

     Какова физика процессов передачи энергии в массивных телах? Процесс излучения энергии складывается из процессов излучения и поглощения энергии между соседними слоями атомов и теле. Электроны служат только трансляторами энергии. При излучении энергии электроны наружного слоя тела при вращении вокруг собственной оси на первой полуволне излучают электромагнитные волны, а на второй полуволне поглощают энергию от электронов рядом лежащего атома, чтобы на следующей полуволне снова излучить её. Излучение и поглощение энергии происходит на границе двух атомных слоёв физического тела, имеющих различные потенциалы состояния, т.е. при наличии разности потенциалов или, что равносильно, разности температур. Так, за слоем слой, продолжается процесс излучения горячего тела через акты излучения – поглощения до выравнивания потенциалов состояния. По мере остывания тела уменьшается мощность излучаемой энергии и изменяется спектр волн электромагнитных колебаний.

     Таким же образом происходит поглощение энергии, только в этом случае часть энергии идёт на выравнивание потенциалов состояния. Каждый электрон тела периодически поглощает и излучает энергию. Иначе не прогреется весь объём нагреваемого тела. Когда от источника тепла нагревается первый слой атомов, он начинает излучать энергию второму слою и т.д. Таким образом, за слоем слой тело прогревается, пока имеется источник нагревания. Волновой состав поглощённой и излученной энергии идентичен. Внутренняя энергия атома изменяется аналогово.

     Излучение и поглощение энергии – процессы взаимосвязанные. В случае появления разности потенциалов состояния синхронно изменяется мощность вращающего электромагнитного поля ядра: при получении энергии радиус силовых линий увеличивается, электроны ускоряются, их кинетическая энергия переходит в потенциальную. Электроны работают как резонаторы – получают электромагнитные колебания и повышают свою потенциальную энергию. Процесс поглощения и излучения энергии – единый процесс. Каждый электрон атома при наличии разности потенциалов после поглощения энергии излучает её. Из-за разности потенциалов состояния потенциальная энергия электронов переходит в кинетическую энергию путём электромагнитного излучения, поглощается электронами с меньшей потенциальной энергией и превращается в потенциальную энергию.

Механической моделью процесса передачи энергии может быть переброска сыпучего материала на другое место лопатой: нагнулся, зачерпнул, распрямился, бросил, нагнулся и т.д.

     Функция электронов – принимать или излучать электромагнитные волны. В электроне длится непрерывный процесс получения и передачи энергии. При излучении энергии на каждом обороте электрона вокруг собственной оси образуется полная волна: одна полуволна – получение энергии резонатором электрона, вторая полуволна – передача энергии осциллятором электрона. При поглощении энергии идёт противоположный процесс. Резонатор и осциллятор электрона является одним и тем же колебательным контуром. Вращение электрона в режиме получения и передачи энергии как раз и определяет волновую сущность процесса передачи энергии и описывается синусоидой.

     Ядро атома и электроны имеют одну и ту же угловую скорость. На каждом обороте ядра вокруг оси изменяется мощность его вращающего электромагнитного поля: удаление силовых линий от ядра при поглощении энергии и приближение силовых линий к ядру при излучении энергии. При поглощении энергии электрон ускоряется в связи с постепенным переходом на орбиту большего радиуса и его потенциальная энергия увеличивается. Ядро атома образует вращающее поле таким образом, что каждому протону соответствуют свои силовые линии электромагнитного поля. По самой интенсивной, генеральной силовой линии и движется электрон. При излучении энергии электрон замедляется и постепенно переходит на более низкую орбиту, а его потенциальная энергия его уменьшается. Такой цикл электрон совершает за один оборот вокруг собственной оси. Процессы поглощения и излучения энергии состоят из импульсов полуволн, то есть имеют дискретный характер. Направление передачи энергии всегда единое: от тела с большей температурой к телу с меньшей температурой, или, что равносильно, от атомов с большей потенциальной энергией к атомам с меньшей потенциальной энергией.

     Генератором и приёмником излучения является электрон. Где бы ни был электрон: на Солнце или на Земле, в золоте или навозе – колебательный контур его универсален. Все электроны вселенной универсальны – имеют одинаковую частоту колебаний контура, который работает как генератор электромагнитных волн или как их приёмник, чередуя эти действия.

     Каждый электрон половину оборота вокруг оси поглощает (излучает) энергию, а вторую половин оборота излучает (поглощает) её. Передача энергии от одного электрона другому осуществляется дискретно – полуволнами. Полуволна энергии, которая излучается электроном, состоит из электромагнитных волн всех диапазонов, которые соответствуют химическому составу и температуре излучающего объекта. Такая же вторая полуволна энергии поглощается другим электроном.

     Электроны горячего тела излучают не конкретную электромагнитную волну, а импульсы энергии, в который входят все волны излучающего объекта, состав которых определяется температурой излучения и химическим составом. Если частота электромагнитных волн излучения больше частоты вращения атома вокруг собственной оси, в импульс полуволны энергии входит количество излучаемых волн, равное соотношению частоты волны и частоты вращения атома вокруг оси. Если частота передаваемой волны меньше частоты вращения атома вокруг оси, волна передаётся дискретными отрезками. Так как дискретные отрезки волны передаются разными электронами со сдвигом во времени, поглощаемая волна воспринимается как непрерывная.

     Теоретическая физика не может ответить на вопрос: почему электрон не излучает? А может ли в электрической цепи течь ток, если нет разности потенциалов? Так и в электроне атома: если нет разности потенциалов состояния физических тел, т.е. тела находятся при одинаковой температуре, электрон излучать не будет. Также электрон не излучает на полуволне поглощения.

     Тело излучает кинетическую энергию посредством колебательного контура электронов на границе сред. Тело с большей потенциальной энергией электронов отдаёт энергию другому телу, пока их температуры не выровняются. Таким образом, при ускорении электрон не излучает энергии, а расходует её на ускорение для того, чтобы, следуя за полем, подняться в течение полуоборота атома на более высокую орбиту и приобрести потенциальную энергию. На втором полуобороте электрон излучает энергию.

При охлаждении тела идёт обратный процесс: электроны замедляются и излучают потенциальную энергию, превращая её в кинетическую. Дальность распространения электромагнитных волн определяется мощностью излучения.

     С ростом температуры при переходе электронов на более высокие орбиты вслед за электромагнитным полем, при равной круговой скорости электроны, находящиеся на более высоких орбитах будут иметь большую скорость и, соответственно, кинетическую энергию. Орбиты электронов располагаются на таких расстояниях от ядра, чтобы обеспечивать стабильно устойчивое состояние атома. Орбиты атома – плавающие. Атом, переходя в иные условия, реагирует на них: происходят изменения в ядре и в положении электронов. Ядро, приобретая дополнительную энергию, увеличивает мощность электромагнитного поля, его силовые линии удаляются от ядра. Все электроны атома, поглощая энергию, по спиральной орбите следуют за полем согласованно все сразу. Потенциальная энергия атома изменяется аналогово. Абсолютные скорости электронов возрастают. с ростом температуры увеличиваются геометрические размеры атома.

     Во время получения атомом внешней энергии никаких переходов (перескоков) электронов на другую орбиту нет. Все электроны атома постоянно находятся на своих орбитах, так же, как и небесные тела. Все ядра атомов любого физического тела имеют одинаковую скорость вращения вокруг собственной оси и, соответственно, равную угловую скорость вращающего электромагнитного поля. Это равносильно равенству угловых скоростей электронов. Благодаря равенству угловых скоростей колебательный контур электронов настроен на одну всеобщую частоту, что обеспечивает возможность передачи – приёма энергии. Электрон не может аккумулировать энергию: получил и немедленно должен отдать. Часть энергии расходуется на выравнивание потенциальной энергии с соседним электроном. Выравнивание температуры между горячим и холодным телами длится до тех пор, пока не наступит динамического равновесия. Электроны ранее горячего тела, теряя скорость, перестают излучать. Физической моделью передачи энергии от тела к телу могут быть сообщающиеся сосуды.

     Непреложным фактом является процесс получения Землёй энергии Солнца. Но, если электромагнитное излучение Солнца доходит до Земли и нагревает все физические объекты, значит, в космосе и на Земле есть среда, в которой способны распространяться электромагнитные волны. Можно возражать против наличия такого физического поля, если рассматривать процесс поглощения – излучения в условиях воздушного пространства. Но, излучение Солнца неопровержимо доказывает, что такое всеобъемлющее физическое поле существует. Физическая среда – необходимое условие для распространения электромагнитных волн.

     Из житейского опыта известно, что солнечные лучи способны нагревать абсолютно все материалы. Этот факт свидетельствует, что механизм поглощения энергии у всех физических объектов универсальный, способный аккумулировать солнечную энергию, превращая её в потенциальную энергию электронов. Атомы всех тел имеют идентичные устройства передачи и приёма энергии. Электроны имеют одинаковый колебательный контур, который способен работать в режиме осциллятора или резонатора.

     Такой объект, как Солнце, имея восполняемое внутреннее тепло, постоянно генерируют через электроны электромагнитные волны энергии. Электроны атомов, которые находятся на поверхности Солнца, излучают непрерывный мощный поток электромагнитных волн. Разница температур Земли и Солнца огромная, поэтому поток энергии имеет большую мощность. Электромагнитные волны Солнца достигают Земли. Более слабые генераторы – электроны в телах, имеющих низкую температуру. Если сравнивать свечу, стекловаренную или мартеновскую печь, ядерный взрыв, мощности их электромагнитного излучения будут разительно отличаться и распространяться на различные расстояния.

     Любая теория, по которой в микромире осуществляется массоперенос на расстояние, не соответствует истине. Массоперенос возможен в макромире, когда ветер поднимает пыль или двигает барханы в пустыне. Если рассуждать о стакане горячего чая, который остывает, теплота – это волна или корпускула, такая дискуссия вполне уместна. Но, если речь идёт об излучении Солнца, совершенно ясно, что фотоны, входя в плотные слои атмосферы, сгорят мгновенно, как сгорают микрометеориты (подающие звёзды) или обломки космических кораблей.

     Теплота – часть спектра электромагнитных колебаний в инфракрасном диапазоне. Теплота – свойство органов осязания представителей фауны и флоры. Теплота – уровень потенциальной энергии тела, который определяется положением орбит электронов над ядром атомов. Мерой потенциального состояния тела служит температура, введённая человеком для оценки внутренней энергии тела.

     Тепло или холодно при какой-нибудь температуре, зависит от физиологии представителей фауны. Белым медведям тепло во льдах Северного ледовитого океана, пингвинам – во льдах Антарктиды. Неорганической природе всё равно, какая температура окружающей среды. Теплота – состояние тела, в котором электроны атомов имеют большую потенциальную энергию, чем потенциальная энергия электронов в атомах окружающей среды. Если тёплое тело поместить в более тёплую среду, оно окажется холодным. Нагревание увеличивает потенциальную энергию тела, охлаждение уменьшает её до тех пор, пока разность потенциалов состояния будет равна нулю.

     Теплота тела определяется не хаотическим тепловым движением частиц в нём. Теплота – понятие относительное. Всегда тёплым будет тело, которое излучает энергию в окружающую среду, и, наоборот, холодным, которое поглощает энергию. Таким образом, теплота, это не скорость беспорядочного теплового движения частиц физического объекта, а состояние, в котором тело излучает энергию.

     Теплота – это излучение энергии посредством электромагнитных волн.

 

 

2.7.2. Выводы.

 

1. На основе тории строения атома разработана теория поглощения и излучения энергии, передача энергии в массивном теле, излучение и поглощение энергии между телами, излучение и поглощение солнечной энергии.

 

2. Передача любого вида энергии осуществляется только электромагнитными волнами.

 

3. Материальные частицы не могут переносить энергию. Все теории, в которых переносчиками энергии являются материальные частицы – ошибочны.

 

 

2.8. Электромагнитная теория электрического тока [19].

 

     Электрогенератор не генерирует электрического тока. Электрический генератор генерирует энергию. Ток –средство передачи энергии на расстояние. Теория электрического тока – комплексная проблема, для её решения надо знать теорию энергии, теорию передачи и приёма энергии на расстояние, теорию генерации электрической энергии.

 

 

2.8.1. Теория энергии вещества.

 

     Что же такое энергия? Наука пока не знает точно, что такое энергия.

     Существуют два вида энергии: в состоянии покоя и в движении – потенциальная энергия и кинетическая энергия. Потенциальная энергия физического объекта – его внутренняя энергия, уровень потенциальной энергии определяется высотой электронов над ядром атомов. Кинетическая энергия – энергия в движении в виде электромагнитных волн как средство передачи энергии от одного физического объекта к другому. Кинетическая энергия атомов – электромагнитные волны, которые возникают только при разности потенциалов состояния между физическими объектами. Потенциальная энергии – внутренняя энергия физических объектов.

Потенциальная энергия переходит от горячего тела к холодному посредством излучения энергии при разности потенциалов состояния.

     Потенциальная энергия – это потенциал состояния атома, который определяется высотой орбит атома относительно ядра. В метрологии потенциал состояния атомов характеризуется температурой физического тела. Потенциальная энергия атомов стабильна до возникновения разности потенциалов состояния. Кинетическую энергию, представляющую собой электромагнитные волны, сберечь нельзя, она после выработки должна быть сразу использована. Электростанции и радиостанции генерируют кинетическую энергию в виде электромагнитных волн, которую можно по проводам или беспроводным способом передать потребителям, чтобы превратить в энергию световую, тепловую, механическую, звуковую.

     Атом является переносчиком (транслятором) энергии и одновременно её хранителем в виде потенциальной энергии, величина которой определяется потенциалом состояния атома. В виде потенциальной энергию сохраняют атомы за счёт положения электронов относительно ядра: чем дальше электроны от ядра, тем выше их потенциальная энергия. Если нет разности потенциалов состояния у соседних атомов, потенциальная энергия сохраняется сколь угодно долго, пока не появится разность потенциалов. При наличии разности потенциалов, электроны атома с более высоким потенциалом состояния теряют свою потенциальную энергию и излучают её в виде электромагнитных волн. Внутренняя потенциальная энергия атома переходит в кинетическую энергию. Электроны соседнего атома поглощают кинетическую энергию и превращают её в потенциальную. Излучаемая электронами кинетическая энергия – средство выравнивания потенциалов состояния соседних атомов, что равносильно выравниванию температуры между горячим и холодным телами.

     Таким образом, потенциальная энергия – состояние атома, определяемое положением орбит вращения электронов. Кинетическая энергия – электромагнитное излучение как средство передачи энергии от тела к телу для выравнивания их потенциалов состояния.

     Энергия присуща каждому физическому телу (объекту). Подпитка внутренней энергии физических объектов происходит за счёт внешних источников: солнечной энергии, тепловой энергии сжигания топлива или внутренней энергии других тел. Таким образом, энергия может быть в покое (потенциальная энергия) и в движении (кинетическая энергия).

     Электромагнитная волна – способ передачи потенциальной энергии путём превращения её в кинетическую от одного атома другому, имеющему меньшую потенциальную энергию, посредством колебательного контура электронов. Электрон формирует и излучает электромагнитные волны. Поглощающий электрон своим колебательным контуром принимает электромагнитные волны, часть кинетической энергии превращает в свою потенциальную, остальную энергию передаёт дальше соседнему атому при наличии разности потенциалов состояния.

     Энергия не может быть передана от тела к телу материальными частицами. Все теории и гипотезы, в которых материальные частица используются как средство передачи энергии, не соответствуют действительности. Единственным средством передачи энергии тепловой, световой, ультрафиолетового излучения, электрического тока и, тем более, радиоволн, является электромагнитные волны

 

 

2.8.2. Передача энергии в физических объектах и между ними.

 

     Если температура всех тел в замкнутом пространстве равна, не происходит процессов излучения и поглощения энергии между ними. Это означает, что электроны на орбитах атомов не излучают. Но только стоит появиться нагретому телу, например, включить электрическую лампочку или утюг, немедленно возникает разность потенциалов состояния и появляется тепловой поток. Неукоснительное свойство физических объектов – выравнивание потенциалов состояния. Горячее тело излучает энергию, окружающая среда поглощает её. Передача энергии от одного физического объекта другому осуществляется единственным универсальным способом – через электромагнитные волны.

     Что же происходит с телами, окружающими источник энергии и самим источником? За счёт подведённой энергии электроны источника излучения работают как генераторы излучения, а электроны тел окружающей среды – как приёмники излучения. Процесс теплопередачи идёт до тех пор, пока есть разность потенциалов состояния, то есть до выравнивания температур.

     Физические объекты излучают и поглощают энергию только поверхностью. Излучение и поглощение энергии возможно на границе раздела между телами или внутри тела между соседними атомами при наличии градиента температур. Чем больше поверхность излучающего или поглощающего тела, тем интенсивнее идёт процесс.

     Какова физика процессов передачи энергии в массивных телах? Процесс излучения энергии складывается из процессов излучения и поглощения энергии между соседними слоями атомов и теле. Электроны служат только трансляторами энергии. При излучении энергии электроны наружного слоя тела при вращении вокруг собственной оси на первой полуволне излучают электромагнитные волны, а на второй полуволне поглощают энергию от электронов рядом лежащего атома, чтобы на следующей полуволне снова излучить её. Излучение и поглощение энергии происходит на границе двух атомных слоёв физического тела, имеющих различные потенциалы состояния, т.е. при наличии разности потенциалов или, что равносильно, разности температур. Так, за слоем слой, продолжается процесс излучения горячего тела через акты излучения – поглощения до выравнивания потенциалов состояния. По мере остывания тела уменьшается мощность излучаемой энергии и изменяется спектр волн электромагнитных колебаний.

     Таким же образом происходит поглощение энергии, только в этом случае часть энергии идёт на выравнивание потенциалов состояния. Каждый электрон тела периодически поглощает и излучает энергию. Иначе не прогреется весь объём нагреваемого тела. Когда от источника тепла нагревается первый слой атомов, он начинает излучать энергию второму слою и т.д. Таким образом, за слоем слой тело прогревается, пока имеется источник нагревания. Волновой состав поглощённой и излученной энергии идентичен. Внутренняя энергия атома изменяется аналогово.

     Излучение и поглощение энергии – процессы взаимосвязанные. В случае появления разности потенциалов состояния синхронно изменяется мощность вращающего электромагнитного поля ядра: при получении энергии радиус силовых линий увеличивается, электроны ускоряются, их кинетическая энергия переходит в потенциальную. Электроны работают как резонаторы – получают электромагнитные колебания и повышают свою потенциальную энергию. Процесс поглощения и излучения энергии – единый процесс. Каждый электрон атома при наличии разности потенциалов после поглощения энергии излучает её. Из-за разности потенциалов состояния потенциальная энергия электронов переходит в кинетическую энергию путём электромагнитного излучения, поглощается электронами с меньшей потенциальной энергией и превращается в потенциальную энергию.

Механической моделью процесса передачи энергии может быть переброска сыпучего материала на другое место лопатой: нагнулся, зачерпнул, распрямился, бросил, нагнулся и т.д.

     Функция электронов – принимать или излучать электромагнитные волны. В электроне длится непрерывный процесс получения и передачи энергии. При излучении энергии на каждом обороте электрона вокруг собственной оси образуется полная волна: одна полуволна – получение энергии резонатором электрона, вторая полуволна – передача энергии осциллятором электрона. При поглощении энергии идёт противоположный процесс. Резонатор и осциллятор электрона является одним и тем же колебательным контуром. Вращение электрона в режиме получения и передачи энергии как раз и определяет волновую сущность процесса передачи энергии и описывается синусоидой.

     Ядро атома и электроны имеют одну и ту же угловую скорость. На каждом обороте ядра вокруг оси изменяется мощность его вращающего электромагнитного поля: удаление силовых линий от ядра при поглощении энергии и приближение силовых линий к ядру при излучении энергии. При поглощении энергии электрон ускоряется в связи с постепенным переходом на орбиту большего радиуса и его потенциальная энергия увеличивается. Ядро атома образует вращающее поле таким образом, что каждому протону соответствуют свои силовые линии электромагнитного поля. По самой интенсивной, генеральной силовой линии и движется электрон. При излучении энергии электрон замедляется и постепенно переходит на более низкую орбиту, а его потенциальная энергия уменьшается. Такой цикл электрон совершает за один оборот вокруг собственной оси. Процессы поглощения и излучения энергии состоят из импульсов полуволн, то есть имеют дискретный характер. Направление передачи энергии всегда единое: от тела с большей температурой к телу с меньшей температурой, или, что равносильно, от атомов с большей потенциальной энергией к атомам с меньшей потенциальной энергией.

     Генератором и приёмником излучения является электрон. Где бы ни был электрон: на Солнце или на Земле, в золоте или навозе – колебательный контур его универсален. Все электроны вселенной универсальны – имеют одинаковую частоту колебаний контура, который работает как генератор электромагнитных волн или как их приёмник, чередуя эти действия.

     Каждый электрон половину оборота вокруг оси поглощает (излучает) энергию, а вторую половин оборота излучает (поглощает) её. Передача энергии от одного электрона другому осуществляется дискретно – полуволнами. Полуволна энергии, которая излучается электроном, состоит из электромагнитных волн всех диапазонов, которые соответствуют химическому составу и температуре излучающего объекта. Такая же вторая полуволна энергии поглощается другим электроном.

     Электроны горячего тела излучают не конкретную электромагнитную волну, а импульсы энергии, в который входят все волны излучающего объекта, состав которых определяется температурой излучения и химическим составом.

     Теоретическая физика не может ответить на вопрос: почему электрон не излучает? А может ли в электрической цепи течь ток, если нет разности потенциалов? Так и в электроне атома: если нет разности потенциалов состояния физических тел, т.е. тела находятся при одинаковой температуре, электрон излучать не будет. Также электрон не излучает на полуволне поглощения.

     Тело излучает кинетическую энергию посредством колебательного контура электронов на границе сред. Тело с большей потенциальной энергией электронов отдаёт энергию другому телу, пока их температуры не выровняются. Таким образом, при ускорении электрон не излучает энергии, а расходует её на ускорение для того, чтобы следуя за полем, подняться в течение полуоборота атома на более высокую орбиту и приобрести потенциальную энергию. На втором полуобороте электрон излучает энергию.

При охлаждении тела идёт обратный процесс: электроны замедляются и излучают потенциальную энергию, превращая её в кинетическую. Дальность распространения электромагнитных волн определяется мощностью излучения.

     С ростом температуры при переходе электронов на более высокие орбиты вслед за электромагнитным полем, при равной круговой скорости электроны, находящиеся на более высоких орбитах будут иметь большую скорость и, соответственно, кинетическую энергию. Орбиты электронов располагаются на таких расстояниях от ядра, чтобы обеспечивать стабильно устойчивое состояние атома. Орбиты атома – плавающие. Атом, переходя в иные условия, реагирует на них: происходят изменения в ядре и в положении электронов. Ядро, приобретая дополнительную энергию, увеличивает мощность электромагнитного поля, его силовые линии удаляются от ядра. Все электроны атома, поглощая энергию, по спиральной орбите следуют за полем согласованно все сразу. Потенциальная энергия атома изменяется аналогово. Абсолютные скорости электронов возрастают. с ростом температуры увеличиваются геометрические размеры атома.

     Во время получения атомом внешней энергии никаких переходов (перескоков) электронов на другую орбиту нет. Все электроны атома постоянно находятся на своих орбитах, так же, как и небесные тела. Все ядра атомов любого физического тела имеют одинаковую скорость вращения вокруг собственной оси и, соответственно, равную угловую скорость вращающего электромагнитного поля. Это равносильно равенству угловых скоростей электронов. Благодаря равенству угловых скоростей колебательный контур электронов настроен на одну всеобщую частоту, что обеспечивает возможность передачи – приёма энергии. Электрон не может аккумулировать энергию: получил и немедленно должен отдать. Часть энергии расходуется на выравнивание потенциальной энергии с соседним электроном. Выравнивание температуры между горячим и холодным телами длится до тех пор, пока не наступит динамического равновесия. Электроны ранее горячего тела, теряя скорость, перестают излучать. Физической моделью передачи энергии от тела к телу могут быть сообщающиеся сосуды.

 

 

2.8.3. Генерация электрической энергии.

 

     При пересечении магнитных линий магнита намоткой генератора возникает электрическая энергия. Что же происходит в обмотке генератора? Электроны атомов обмотки переходят на высокий уровень по синусоидальному закону от нуля через максимум снова до нуля

Синусоида с частотой 50 Гц, которая фиксируется осциллографом во всей электросети, не имеет никакого отношения к электрическому току. Это уровень потенциальной энергии, которая выработана генератором для передачи в в электрическую сеть в каждый момент времени.

Длина волны синусоиды передачи потенциальной энергии в сеть равна длине окружности, которую проходит обмотка ротора генератора за один оборот. После передачи импульса энергии в сеть продолжается холостой ход ротора.

Ток переменный не потому, что изменяется его направление, изменяется только величина тока во времени. Переменный ток не изменят своего направления, при изменении направления ток никуда бы не пришёл.

     Повышение потенциальной энергии электронов обмотки генератора на каждом обороте ротора – на этом функция генератора оканчивается. Генератор не в состоянии принять какое-либо участие в передаче выработанной потенциальной энергии на расстояние.

 

 

2.8.4. Передача электрической энергии посредством электромагнитной волны.

 

     До настоящего времени наука не знает, что такое электрон и электрический ток. Электрический ток – способ передачи выработанной генератором потенциальной энергии через электромагнитную волну потребителю энергии. Передача любого вида энергии: электрической, тепловой, световой, радиоволн, от сжигания топлива, солнечного излучения, от съеденной пищи осуществляется только волновым способом электромагнитными волнами. Материальные частицы не могут переносить энергию. Все теории, в которых переносчиками энергии являются материальные частицы – ошибочны

     При подключении к электрической сети потребителей электрической энергии для превращения её в свет, теплоту или работу: электрических лампочек, нагревательных печей или электромоторов, электромагнитную волну электроны вещества приёмного устройства превращают в потенциальную энергию – лампочки горят, печи греются, электромоторы вращаются.

     Как уже говорилось, частота 50 Гц с длиной волны 6000 км никакого отношения к характеристикам электрического тока не имеет. Какова же длина синусоидальной волны переменного тока, которую генерируют электроны обмотки генератора?

Любознательные могут узнать, разделив скорость света на частоту вращения электрона вокруг ядра атома.

 

2.8.5. Выводы.

1. Разработана электромагнитная теория электрического тока.

2. Электрический ток – электромагнитная волна, которую образуют атомы обмотки выработанной генератором потенциальной энергии, и которую атомы вещества потребительских устройств преобразуют в потенциальную энергию..

 

3. Передача любого вида энергии осуществляется только электромагнитными волнами.

 

4. Материальные частицы не могут переносить энергию. Все теории, в которых переносчиками энергии являются материальные частицы – ошибочны.

 

 

2.9. Процесс перехода вещества в другое агрегатное состояние [20].

 

 

     Чтобы утверждать, что плазма является четвёртым агрегатным состоянием вещества, необходимо знать строение физических объектов и физику процесса фазовых переходов из одного агрегатного состояния в другое при изменении внешних условий: температуры и давления.

     Официальная теоретическая физика не знает, откуда берётся энергия ионизации, где её источник. Рассмотрим альтернативные теории теоретической физики, необходимые для выясннния сущности процесса ионизации, в результате которого образуется плазма.

 

2.9.1. Альтернативная теоретическая физика.

 

     Эфир – физическое поле, структурная сетка которого служит матрицей для существования всех материальных физических объектов: газов, жидкостей и твёрдых тел. Эфир – нематериальная субстанция, состоит из структурной сетки положительных и отрицательных зарядов, не имеет массы и не сопротивляется движению материи.

Постулат о плотнейшей упаковке атомов в твёрдом теле является крупнейшей ошибкой физики твёрдого тела. Значения радиусов атомов, рассчитанных из плотной их упаковки в твёрдых телах, завышены, как минимум, в 1000 раз.

Связующим началом для построения структуры любого тела является физическое поле эфира. Эфир – вселенское нематериальное неподвижное нейтральное электромагнитное поле большой мощности, которое служит матрицей для образования структуры всех материальных физических объектов, придавая электронейтральным атомам и молекулам их физические свойства.

Эфир имеет первостепенное значение в формировании структуры всех физических объектов во всех агрегатных состояниях. Не эфир встраивается в структуру вещества, а наоборот, вещество в виде атомов располагается в структурной сетке эфира. В матрице эфира атомы любого вещества располагаются по принципу минимальной потенциальной энергии.

Вещество в результате взаимодействия со структурой эфира приобретает присущие ему физические свойства. Структуру и свойства каждого агрегатного состояния вещества определяет эфир влиянием своего электромагнитного поля.

При взаимодействии зарядов вещества и эфира образуется нейтральное устойчивое электромагнитное поле, в котором каждый атом вещества находится в отдельной ячейке эфира. В трёхмерной сетке эфира атомы располагаются так, что в зависимости от химического состава образуются газы, жидкости и твёрдые тела во всём их разнообразии. В структуре физических объектов остаётся много незаполненных ячеек эфира.

Размеры атомов малы, как сами атомы, так и все физические объекты: газы, жидкости и твёрдые тела имеют ажурные конструкции, что обеспечивает их беспрепятственное перемещение в эфире.

Атомы в физических объектах не притягиваются между собой и не отталкиваются, а встраиваются в структурную сетку эфира по принципу минимального потенциального состояния. В результате формируются свойства физических объектов – тела приобретают прочность, образуются единственно возможная структура для данного химического состава.

Пространство, занимаемое молекулами газов, ничтожно мало, но, несмотря на это, воздух образует однородную смесь газов со стабильным химическим составом. Атомы воздуха равномерно распределяются в пространстве электромагнитным полем эфира в соответствие с зарядами.

Фактически, все физические тела состоят не из молекул, а из атомов. Отдельную молекул никто никогда не выделил, да её и выделить невозможно. Причиной построения структуры всех веществ и их смесей является минимальная потенциальная энергия, она определяет стехиометрический состав, соответствующий химическим формулам веществ.

Атомы в структуре газов, жидкостей и твёрдых тел не объединяются в молекулы: каждый атом занимает отдельную ячейку эфира, его положение определяется электростатическим взаимодействием коллективной химической связи.

Атомы любого физического объекта образуют структуру, связующим звеном которой является коллективная химическая связь. Любой физический объект – одна большая молекула.

Коллективная связь, в которой участвуют атомы химического соединения и электромагнитное поле эфира, является единственной универсальной связью во всех агрегатных состояниях вещества.

Все физические объекты построены одинаково: в матрице эфира располагаются атомы, и не требуется отдельных теорий строения газов, жидкостей и твёрдых тел. Эфир играет главенствующую роль в формировании структуры материальных физических объектов.

 

     Эфир – вселенское безмассовое мощное электромагнитное поле, состоящее из положительных и отрицательных зарядов.

Структурная сетка эфира является матрицей для всех физических объектов – каждый атом вещества располагается в отдельной ячейке эфира.

Взаимодействие полей эфира и полей вещества приводит к поляризации каждого атома: атом приобретает положительный или отрицательный заряд.

 

     Брэгг допустил судьбоносную ошибку для физики твёрдого тела, выбрав плотнейшую упаковку атомов в кристалле, и превратил физику твёрдого тела в филькину грамоту.

Все физические объекты построены одинаково: в матрице эфира располагаются атомы, и не требуется отдельных теорий строения газов, жидкостей и твёрдых тел. Эфир играет главенствующую роль в формировании структуры материальных физических объектов.

 

     Взаимодействие электромагнитного поля эфира и электромагнитного поля атомов вещества создаёт структуру любого физического объекта.

Атомы в любом веществе удерживает вместе коллективная электромагнитная связь.

Электромагнитная связь атомов в твёрдых телах, жидкостях и газах – единственная связь в физических объектах.

Реакция, в результате которой синтезируется новое вещество – электромагнитная реакция.

Новые вещества синтезируются электромагнитными реакциями, движущей силой которых является стремление вещества снизить свою потенциальную энергию за счёт другого вещества.

 

     Электрический ток – электромагнитная волна, которую образуют атомы обмотки выработанной генератором потенциальной энергии, и которую атомы вещества потребительских устройств преобразуют в потенциальную энергию.

Передача любого вида энергии осуществляется только электромагнитными волнами.

Материальные частицы не могут переносить энергию.

 

     Природа термического расширения любых тел заключается в повышении энергетических уровней атомных орбит атомов за счёт подведения внешнего тепла.

При нагревании тела электроны переходят на более высокие орбиты, при этом увеличиваются размеры атомов и уменьшается сила связей между соседними атомами, что приводит к удлинению связей и росту объёма любых тел при нагревании.

 

 

2.9.2. Изменение строения вещества под влиянием природных и искусственных силовых полей.

 

     Рассмотрим строение вещества и влияние внешних условий на него, руководствуясь альтернативными теориями теоретической физики.

 

1. Электрон никогда, и ни при каких обстоятельствах, не покидает атом, свободных электронов не существует, атом – неделимый.

 

2. Эфир – безмассовая структура, состоящая из сетки положительных и отрицательных зарядов. Сетка эфира служит матрицей для построения структуры всех физических объектов.

 

3. Никаких химических реакций не существует. Молекул вещество не образуют, есть единая физическая связь: атомы создают структуру вещества по принципу наименьшей потенциальной энергии.

 

4. Термическое расширении физических объектов происходит за счёт синхронного согласованного перехода электронных орбит на более высокие уровни, что увеличивает объёмы атомов. При охлаждении вещества процесс идёт в обратную сторону.

 

5. Атомы твёрдых тел, тем более жидкостей и газов, не имеют плотной упаковки. Структура всех физических объектов ажурная. У Брэгга была альтернатива: не обязательно межплоскостное расстояние нужно было принимать за сумму радиусов двух атомов. Брэгг завысил радиусы атомов примерно в 1000 раз.

 

6. Ажурная структура физических объектов позволяет мгновенно реагировать на изменение внешних условий: температуры и давления.

 

     Обычно исследуются изменение в веществах при изменении температуры, редко – при изменении давления. К примеру, графит при высокой температуре и высоком давлении образует кристаллическую структуру алмаза, кварц, в пределах твёрдого агрегатного состояния, образует две модификации: тридимит и кристобалит. При изменении температуры тел изменяются размеры атомов, при изменении давления изменяется положение электронных орбит. Эти изменения приводят к перестройке структуры тел в положение с минимальной потенциальной энергией.

 

     Но температурой и давлением не заканчиваются средства внешних воздействий на физические объекты. Существенное влияние на структуру оказывают мощные электромагнитные излучения. Если на вещество воздействовать мощным электромагнитным полем, способным нарушить обычное положение ячеек эфира, создаётся новая реальность расположения атомов вещества в пространстве, образуется другая модификация вещества с иными свойствами.

     После снятия действия электромагнитного излучения физический объект возвращается в первоначальное состояние.

     Аналогичное изменение свойств воздуха происходит и в природе. Из факта, что в предгрозовом воздухе легче дышится, следует, что из иной структуры воздуха кислород более интенсивно поглощается альвеолами лёгких.

     Естественно, никакой ионизации не происходит при воздействии на вещество электромагнитным полем, так как атом – неделимый. Ионосферы тоже нет.

     Поэтому плазма – плод воображения физиков теоретиков, и не более.

 

 

2.9.3. Выводы.

 

1. Состояние плазмы единогласно признается научным сообществом как четвертое агрегатное состояние. Вокруг данного состояния даже образовалась отдельная наука, изучающая это явление – физика плазмы, но плазма – выдумка физиков. Четвёртого агрегатного состояния не существует.

2. Центральной задачей физики плазмы является проблема управляемого термоядерного синтеза. Наибольшие надежды возлагаются на плазму как на «топливо» для термоядерного реактора. Желая повторить процессы синтеза атомных ядер, протекающие на Солнце, ученые работают над получением энергии синтеза из плазмы. Но эти надежды пустые и безнадёжные.

 

3. Если на вещество воздействовать мощным электромагнитным полем, способным нарушить обычное положение ячеек эфира, образуется другая модификация вещества с иными свойствами.

 

4. Из факта, что в предгрозовом воздухе легче дышится, следует, что из такого воздуха кислород более интенсивно поглощается альвеолами лёгких.

 

5. Естественно, никакой ионизации не происходит при воздействии на вещество электромагнитным полем, так как атом – неделимый. Ионосферы тоже нет.

 

 

2.10. Дуализм электрона – афёра века [21].

 

2.10.1. Устройство для получения электронного луча.

 

     В 2023 году теоретическая физика, университеты и средняя школа уже сто лет живут с дуализмом электрона. Непросто понять принцип дуализма. Не укладывается в голове, как один и тот же предмет может быть в двух ипостасях.

     Рассмотрим экспериментальное подтверждение волновых свойств электрона. Сравним два устройства: электрическую лампочку для освещения и устройство получения электронного луча в опытах К. Дэвиссона и Л. Джермера:

1. Лампочка. В 1841 году ирландский ученый Фредерик де Моллейн получил первый патент на осветительный прибор. Устройство состояло из платиновой спирали, помещенной в вакуум.

2. Устройство получения электронного луча. Американские экспериментаторы в качестве источника свободных электронов использовали раскаленную нить, помещенную в вакуумную камеру.

     Сравнение показывает, что эти два различные по назначению устройства – одинаковые. Как лампочка, так и устройство для получения электронного луча, имеют абсолютно идентичные конструкции: на выходе у обоих устройств получается электромагнитная волна. Поэтому исследователи дуализма электрона были обречены получить в экспериментах волновую картину.

     Если взять нагревательный прибор, например, электрическую плиту, и включить её в сеть, получим электромагнитное излучение. А теперь гипотетически поместим плиту в стеклянный баллон и откачаем воздух. Откачка электровакуумных приборов нужна не для того, чтобы облегчить путь электронному лучу, а чтобы увеличить срок службы тела накала. Электронный луч электровакуумных трубок фактически является электромагнитным лучом. По пониманию исследователей дуализма электронов эта плитка начнёт, вместо электромагнитного излучения, излучать поток электронов.

     Предположение исследователей было глубоко ошибочным, а выводы о дуальной природе электрона – ложными. Никакого дуализма у электрона нет. Атом неделимый. Никаким образом, ни при каких обстоятельствах в электрической  цепи электрон нельзя отделить от атома.

     Открытие дуализма электрона – афёра века. Начиная с Эйнштейна, за грубую ложь исследователи получили большой букет нобелевских званий (и премий) и завели теоретическую физику и химию в глухой тупик, из которого нелегко выбраться.

     Дуализм электрона – краеугольный камень квантовой механики. Сколько прекрасных слов сказано о значении дуализма де Бройля! Они звучат, как гимн победителю.

1. В диссертации Бройль утверждал, что электронно-волновая дуальность электронов закладывает основы волновой механики. Бройль опубликовал важные теоретические выводы о корпускулярно-волновой природе вещества в атомном масштабе.

2. Казавшееся сначала сумасшедшей идеей, соотношение де Бройля в корне перевернуло представления физиков-теоретиков о микромире и сыграло важнейшую роль в становлении квантовой механики.

3. В то время гипотеза де Бройля выглядела безумной. Лишь в 1927 г., три года спустя, наука пережила огромное потрясение: физики К. Дэвиссон и Л. Джермер экспериментально подтвердили гипотезу де Бройля, получив дифракционную картину электронов.

4. Гипотеза де Бройля о корпускулярно-волновом дуализме, доказанная экспериментально, глобально поменяла представления о том, какими свойствами обладают микрообъекты. Все микрообъекты обладают и волновыми, и корпускулярными свойствами, но при этом не являются ни волной, ни частицей в стандартном представлении.

5. Соотношение де Бройля позволило объяснить одну из величайших загадок зарождающейся квантовой механики. Если считать электрон частицей, то, чтобы электрон оставался на своей орбите, у него должна быть одна и та же скорость (или, вернее, импульс) на любом расстоянии от ядра.

     Если дуализм электрона стал основой квантовой механики, а в сущности никакого дуализма нет, вся квантовая механика является выдумкой физиков-теоретиков. Квантовая механика описывает математически процессы и явления, которых в природе не существует.

     Орбитали – следствие выдумки де Бройля о дуализме электрона. Благодаря отсутствию дуализма во всех теоретических представлениях о строении атома электроны должны вернуться на свои круговые орбиты.

 

 

2.10.2. Выводы.

 

1. В 2023 году теоретическая физика, университеты и средняя школа уже сто лет живут с дуализмом электрона.

 

2. Устройство получения электронного луча в опытах К. Дэвиссона и Л. Джермера на выходе имело электромагнитную волну. Поэтому исследователи дуализма электрона были обречены получить в экспериментах волновую картину.

 

3. Уверенность исследователей, что они получили электронный пучок, было глубоко ошибочным, а выводы о дуальной природе электрона – ложными.

 

4. Никакого дуализма у электрона нет. Атом неделимый. Никаким образом, ни при каких обстоятельствах в электрической цепи электрон нельзя отделить от атома.

 

5. Открытие дуализма электрона – афёра века.

 

6. Если дуализм электрона стал основой квантовой механики, а в сущности дуализма нет, вся квантовая механика является выдумкой физиков-теоретиков.

 

7. Квантовая механика описывает математически процессы и явления, которых в природе не существует.

 

8. Орбитали – следствие выдумки де Бройля о дуализме электрона. Благодаря отсутствию дуализма во всех теоретических представлениях о строении атома электроны должны вернуться на свои круговые орбиты.

 

 

2.11. Принцип неопределённости – заблуждение физики [22].

 

2.11.1. Неопределённость Гейзенберга – следствие дуализма Бройля.

 

   Орбиталь – область пространства, в котором наиболее вероятно нахождение электрона. Необходимо заметить, что понятие орбиталь существенно отличается от понятия орбита, которая в теории Бора означала путь электрона вокруг ядра. Орбиталь характеризует вероятность нахождения электрона в определенном пространстве вокруг ядра атома. Орбиталь ограничена в трехмерном пространстве поверхностями той или иной формы. Величина области пространства, которую занимает орбиталь, обычно такова, чтобы вероятность нахождения электрона внутри ее составляла не менее 95%.

Представление о состоянии электрона как о некотором облаке электрического заряда оказывается удобным, хорошо передает основные особенности поведения электрона в атомах и молекулах. При этом, однако, следует иметь в виду, что электронное облако не имеет определенных, резко очерченных границ: даже на большом расстоянии от ядра существует некоторая, хотя и очень малая, вероятность обнаружения электрона. Поэтому под электронным облаком условно будем понимать область пространства вблизи ядра атома, в которой сосредоточена преобладающая часть заряда и массы электрона.

 

     Принцип неопределённости Гейзенбе́рга в квантовой механике — фундаментальное соображение, устанавливающее предел точности одновременного определения пары характеризующих систему квантовых наблюдаемых, описываемых некоммутирующими операторами.

Принцип неопределённости, открытый Вернером Гейзенбергом в 1927 г., является одним из краеугольных камней физической квантовой механики, а также является следствием принципа корпускулярно-волнового дуализма.

     Как показали эксперименты, частицы обладают волновыми свойствами. Их можно представить как маленькие волночки, которые размазаны по пространству. Волновая природа частиц тесно связана с принципом неопределенности. Волна не имеет какого-то конкретного положения в пространстве. Она имеет протяженность. То же самое с частицами: они, как и волны, имеют протяженность, и из-за этого не получается точно определить их координату или импульс

     Первая формулировка Принципа неопределенности появилась в 1927 году, когда Гейзенберг работал в в Копенгагенском университете под руководством Нильса Бора. В это время Гейзенберг работал над следствиями квантовой теории, странным новым способом объяснения поведения атомов, который был разработан физиками, в том числе Нильсом Бором, Полем Дираком и Эрвином Шредингером, за предыдущее десятилетие. Среди множества противоречащих интуиции идей квантовая теория предполагала, что энергия не является непрерывной, а вместо этого существует в виде дискретных пакетов (квантов), и что свет можно описать как волну и как частицу квант.

     В новейшем исследовании физики увидели то, чего не заметили их коллеги ранее: скоростные помехи происходят не тогда, когда частица проходит через измерительный прибор, а позже, когда она уже оказалась по другую сторону ширмы. Объясняется это тем, что квантовая частица не только частица, но и волна. Она направляет движение частицы в соответствии с интерпретацией, предложенной Дэвидом Бомом, жившим на поколение позже Гейзенберга.

 

     Нильс Бор, как автор недавно изобретенного «принципа дополнительности», стал осознавать, что работа Гейзенберга тесно связана с его новым детищем. Более того, он стал рассматривать соотношение неопределенностей как следствие принципа дополнительности. Бор считал, что полное понимание явлений атомной физики возможно только при учете как волновых свойств рассматриваемых объектов (электронов, фотонов и пр.), так и корпускулярных. Другими словами, нельзя забывать про корпускулярно-волновой дуализм. Недаром, подчеркивал Бор, в основных формулах квантовой механики, связывающих энергию частицы с частотой и ее импульс с длиной волны, фигурируют как характеристики частицы (энергия и импульс), так и волновые характеристики (частота и длина волны).

     Физическая интерпретация «неклассического» поведения микрообъектов была впервые дана Вернером Гейзенбергом, указавшим на необходимость отказа от представлений об объектах микромира как об объектах, движущихся по строго определенным траекториям, для которых однозначно с полной определенностью могут быть одновременно указаны и координата и импульс частицы в любой заданный момент времени.

 

     Неопределённость Гейзенберга – следствие дуализма Бройля. Но следствие не может существовать, когда нет самой причины. Глупую идею о дуализме атома высказал Бройль. Но Бройль не виноват. Как высокое научное достижение в физике глупость Бройля подтвердили в 1927 году два выдающихся американских физика Дэвиссон и Джермер, которые не знали, что электрическая лампочка накаливания излучает электромагнитные волны, а полагали, что она излучает поток электронов. За своё невежество Дэвиссон получил нобелевскую награду и сделал Бройля знаменитым и богатым – подарил ему Нобелевскую премию.

     Глупость Бройля, как выдающееся достижение, в очередной раз в 1928 году за Нобелевскую премию подтвердил Джордж Томсон .

     Шли годы славы Бройля и компании подтвердителей. За тему дуализма атома взялся выдающийся аммериканский физик Бом в 1952 году. Дуализм Бройля стал называться дуализмом Бройля – Бома. Бом 40 лет, до самой смерти в 1992 году, эксплуатировал глупость Бройля, но Нобелевской премии не получил.

     Пришла пора восторжествовать истине. Многие физики восстали против лжи в науке. Первым из них был Эйнштейн, но наука не желает отказываться от своих ложных достижение и нобелевских лауреатов.

     А учащиеся школ и студенты университетов должны изучать неподобство идей Бройля – Бома, когда эти идеи не могут уместиться в здравом сознании человека.

     Атом, как был неделим по представлению Демокрита, так и остался неделимым. Электроны продолжают двигаться по круговым орбитам вокруг ядра, несмотря на указания псевдоучёных.

 

 

2.11.2. Выводы.

 

1. Понятие орбиталь существенно отличается от понятия орбита, которая в теории Бора означала путь электрона вокруг ядра. Орбиталь характеризует вероятность нахождения электрона в определенном пространстве вокруг ядра атома.

 

2. Принцип неопределённости, открытый Вернером Гейзенбергом в 1927 г., является одним из краеугольных камней физической квантовой механики, а также является следствием принципа корпускулярно-волнового дуализма.

3. Частицы, как и волны, имеют протяженность, и из-за этого не получается точно определить их координату или импульс.

4. Квантовая теория предполагала, что энергия не является непрерывной, а вместо этого существует в виде дискретных пакетов (квантов), и что свет можно описать как волну и как частицу квант.

5. Бор считал, что полное понимание явлений атомной физики возможно только при учете как волновых свойств рассматриваемых объектов (электронов, фотонов и пр.), так и корпускулярных.

 

6. Вернер Гейзенберг указал на необходимость отказа от представлений об объектах микромира как об объектах, движущихся по строго определенным траекториям, для которых однозначно с полной определенностью могут быть одновременно указаны и координата и импульс частицы в любой заданный момент времени

 

7. Неопределённость Гейзенберга – следствие дуализма Бройля. Но следствие не может существовать, когда нет самой причины. Глупую идею о дуализме атома высказал Бройль. Но Бройль не виноват.

 

8. Как высокое научное достижение в физике глупость Бройля подтвердили в 1927 году два выдающихся американских физика Дэвиссон и Джермер, которые не знали, что электрическая лампочка накаливания излучает электромагнитные волны, а полагали, что она излучает поток электронов. За своё невежество Дэвиссон получил нобелевскую награду и сделал Бройля знаменитым и богатым – подарил ему Нобелевскую премию.

 

 

2.12. Электромагнитная связь в физических объектах [23].

 

2.12.1. Атом – неделимая частица.

 

     Электрически нейтральные молекулы, собранные вместе, не смогут обеспечить прочность твёрдого тела, вязкости жидкости, текучести газа. Макромоделью такого представления может быть любой сыпучий материал.

     В массивных телах вступает в силу коллективная химическая связь, под влиянием воздействия силового электромагнитного гравитационного поля (эфира) происходит деформация молекул для обеспечения устойчивого состояния с минимальной потенциальной энергией. Каждая молекула теряет электрическую нейтральность и образует прочные межмолекулярные силы благодаря взаимодействию электромагнитного поля физического объекта и гравитационного поля. Это положение является универсальным и относится ко всем агрегатным состояниям: твёрдым телам, жидкостям и газам.

     Любое вещество или смеси веществ в твёрдом, жидком и газообразном состоянии образуют устойчивое электрическое поле согласно электрических зарядов атомов и электронов. В этом физическом поле каждый атом занимает оптимальное положение с минимальной потенциальной энергией. В физическом объекте нет внутренних сил, способных хоть на малейшее расстояние сдвинуть какой-либо атом структуры со своего положения. Такое состояние физического объекта является результатом коллективной химической связи.

     При синтезе физического объекта немедленно возникает коллективная химическая связь. Коллективная химическая связь во взаимодействии с гравитационным полем (эфиром) определяет все свойства физического объекта.

     Что же удерживает все атомы вещества в едином блоке? Такой силой является коллективная химическая связь. Силами, приводящими к монолиту, к единой большой «молекуле» являются силы неуравновешивания электрического заряда в каждом элементарном объёме вещества. Это неуравновешивание происходит в связи с асимметрией структуры из-за соответствующего набора атомов.

     Положения атомов компонентов, входящих в вещество, характеризуется их электрическими свойствами. Именно электрические заряды атомов расставляют их в определённом порядке, чтобы система была электрически нейтральна, и все атомы в ней имели наименьший потенциал и наибольшую силу связи: образуется коллективная химическая связь.

     Атомы в любом физическом объекте, твёрдых телах, жидкостях и газах, а также их смесях стремятся занять положение с минимальной потенциальной энергией и максимальной прочностью связей между ними. В массивном теле имеется равновесное положение атомов согласно их заряда, который определяет силу взаимодействия атома со всем окружением. Благодаря такому взаимодействию образуется коллективная химическая связь во всех физических объектах.

     Атом – неделимая частица. Основой строения всех физических тел, элементарных химических веществ и их смесей, является коллективная химическая связь. Атомы в любой структуре создают физическое поле и располагаются в соответствии своих электрических зарядов, фактически не создавая молекул. Устройство всех физических объектов универсально.

     В силовом электрическом поле физического объекта принцип построения структуры – создание конструкции с минимальной потенциальной энергией. Так устроены элементарные вещества и их смеси.

     Все тела в любом агрегатном состоянии имеют строго определённую структуру с минимумом потенциальной энергии. Физическое поле определяет структуру любого объекта и чутко реагирует на изменение внешних условий: изменяется потенциальная энергия объекта, а вместе с ней расположение атомов структуры вплоть до перехода в иное агрегатное состояние.

 

     Как следует из сущности коллективной химической связи, в ней даже нет намёка на химизм образования коллективной связи. Название «химическая» было дано в далёком 1977 году в силу традиции, так как названия «физическая связь» не существовало. Коллективная связь атомов физического объекта в среде эфира – не химическая, а физическая связь.

     Любое вещество состоит только из атомов, электроны которых никогда, ни при каких обстоятельствах не покидают свой атом. Матрицей для атомов является непрерывное электромагнитное поле эфира. Взаимодействие электромагнитного поля эфира и электромагнитного поля атомов вещества и создаёт структуру любого физического объекта.

     Атомы в любом физическом объекте в одном блоке удерживает коллективная электромагнитная связь. Принцип построения структуры твёрдых тел, жидкостей и газов – взаимодействие атомов и эфира со стремлением создать структуру с минимальной потенциальной энергией.

     Электромагнитная связь атомов в твёрдых телах, жидкостях и газах – единственная связь в физических объектах.

 

 

2.12.2. Выводы.

 

1. Взаимодействие электромагнитного поля эфира и электромагнитного поля атомов вещества создаёт структуру любого физического объекта.

 

2. Атомы в любом веществе удерживает вместе коллективная электромагнитная связь.

 

3. Любое вещество состоит только из атомов, электроны которых никогда, ни при каких обстоятельствах не покидают свой атом. Матрицей для атомов является непрерывное электромагнитное поле эфира.

 

4. Электромагнитная связь атомов в твёрдых телах, жидкостях и газах – единственная связь в физических объектах. Никаких других связей не существует.

 

5. Химическая реакция происходит при смешении или физическом контакте реагентов самопроизвольно.

 

6. Реакция, в результате которой синтезируется новое вещество – электромагнитная реакция.

 

7. Новые вещества синтезируются электромагнитными реакциями, движущей силой которых является стремление вещества снизить свою потенциальную энергию за счёт другого вещества.

 

 

A3. Разрушительные последствия электрона Томсона на науку [14].

 

     Предположение Дж. Томсона об электронах как носителях катодного тока было мистификацией. Томсон не открывал электронов, и не мог открыть. Последствия открытия Дж. Томсоном электрона, который может беспрепятственно покинуть свой атом при нагревании металла, не заставили долго себя ждать. Обман, введённый в физику посредством электрона Томсона, быстро нашёл своих апологетов, соучастников обмана, особенно после подтверждения открытия Нобелевской премией в 1906 году. В науку вошёл целый ряд ложных понятий и представлений. Все они являются или ложными, или ошибочными.

 

3.1. Выводы.

 

1. Катодные лучи не могут быть потоком электронов, излучаемым катодом вакуумной трубки.

2. Катодные лучи не состоят из электронов, ускоряемых в вакууме разностью потенциалов между катодом и анодом.

3. Катодные лучи не возникают в результате нагрева катода, так как не может быть выхода электронов с катода в межэлектродное пространство.

4. Электрический ток не представляет направленного движения электрических зарядов, электронов, в замкнутой цепи от источника.

5. Источник электрического тока (генератор) не вырабатывает электронов.

6. Перемещения электронов не может происходить под влиянием электродвижущей силы тока, которая поддерживает разность потенциалов в различных точках цепи.

7. Катодный ток в трубке Томсона не мог появляться в результате испускания электронов нагретым металлом подогревателя.

8. Термоэлектронная эмиссия – испускание электронов нагретой поверхностью, ложное представление о физике поверхности.

9. Открытие Эдисоном эффекта протекания тока в вакууме между отрицательным нагретым и положительным электродами было неправильно объяснено Томсоном.

10. Атом конкретного вещества невозможно разделить на два физических объекта: ядро и электрон.

11. Открытие Томсоном электрона, как первой элементарной частицы в 1897 году, было простой выдумкой – атом химического элемента неделимый.

12. Мнение, что с открытием электрона рухнуло представление о неделимости атома, ошибочно.

13. Благодаря открытию электрона Дж. Томсон внёс значительные отклонения от истины в теорию строения вещества и дальнейшее развитие теории химической связи.

14. Классическая теория проводимости металлов, созданная уже в 1900 году П. Друде, а в 1904 году Х. Лоренцем, глубоко ошибочна.

15. В металлическом проводнике нет свободных электронов проводимости, способных перемещаться по всему объему.

16. Электроны проводимости не могут образоваться путем отрыва от атомов металлов их валентных электронов, теоретическая физика не имеет теории физики этого процесса.

17. Электроны принадлежат определенному атому и не способны перемещаться по всему объему тела.

18. Опыты Л.И. Мандельштама и Н. Д. Папалекси (1912 г), а также Т. Стюарта и Р. Толмена (1916 г.) по экспериментальному доказательству, что ток в металлах создается свободными электронами, были слишком наивными и ошибочными: электрический ток в металлах – не направленное движением свободных электронов, которых нет в металле.

19. Теория термоэлектронной эмиссии, разработанная в 1902 году О.Ричардсоном с большим количеством формул, по испусканию электронов нагретыми телами, ложная, так как в металлах нет свободных электронов.

20. При отсутствии свободных электронов в металлах бессмысленно утверждать, что даже при средних температурах вследствие распределения электронов по скоростям некоторые электроны обладают энергией, достаточной для преодоления потенциального барьера на границе металла.

21. С повышением температуры кинетическая энергия теплового движения не возрастает. Такое представление – отсутствие понимания процесса нагревания тела.

22. Работа выхода электрона из физического объекта при нагревании – выдумка физиков. Никакой работы выхода не существует, так как все электроны в телах занимают свои места на орбитах атомов.

23. Хотя свободных электронов в металле нет, но за исследования термоэлектронной эмиссии в 1928 году Оуэн Ричардсон получил Нобелевскую премию по физике.

24. В металле огромное количество свободных электронов, располагаются они по энергетическим уровням

потенциальной ямы в строгом порядке. Самый высокий энергетический уровень потенциальной ямы металла называется уровнем Ферми. Э. Ферми и П. Дирак разработали теорию поведения коллективов частиц, ведущих себя как электроны в металле. Характер распределения частиц по разным уровням или состояниям в тех или иных условиях определяется функцией распределения Ферми – Дирака, которые исследовали процесс, не существующий в природе.

25. Модель свободных электронов, которых нет ни в одном физическом теле, разработал Зоммерфельд (модель Друде – Зоммерфельда). Это простая квантовая модель поведения валентных электронов в атоме металла. Электроны металла рассматриваются в этой модели как Ферми-газ. Отличие модели Зоммерфельда от модели Друде в том, что в кинетических процессах участвуют не все валентные электроны металла, а только те, которые имеют только часть энергии от энергии Ферми. Это ограничение возникает благодаря принципу Паули, запрещающему электронам иметь одинаковые квантовые числа. Зоммерфельд и Друде стали соучастниками обмана Томсона.

26. В 1898 году несколько ученых: К. Рикке, П. Друде и Дж. Томсон, независимо друг от друга, выдвинули концепцию свободных электронов в металлах. Эта концепция в дальнейшем была положена в основу теории Друде-Лоренца. А. Пуанкаре свою фундаментальную работу по теории относительности озаглавил "О динамике электрона". Считается, что всё это было не только началом бурного развития физики электронов, но и началом революционного преобразования основных физических положений. Это случилось сразу после открытия электрона Дж. Томсоном и было началом движения физической науки в глухой тупик, из которого теоретическая физика не находит выхода по сей день.

27. Металлическая связь – химическая связь, обусловленная наличием относительно свободных электронов. Эрнестом Резерфордом и Нильсом Бором была создана теория химической связи, осуществляемая путем перераспределения электронов между атомами. Физики посеяли основы обманной теории химической связи для химии.

28. Ложная возможность электронов беспрепятственно покидать атом, показанная физикой, представлена в работах Вальтера Косселя, Джильберта Льюиса, Ирвина Ленгмюра.

29. Коссель предложил в 1915 году статическую электронную теорию строения атомов и молекул. Образование молекул происходит вследствие передачи определенного числа электронов от атома одного элемента к атому другого элемента.

Такая химическая связь называется ионной. Никто не знает физики процесса такой передачи. Ионная связь – простая выдумка Косселя на фоне триумфального шествия свободных электронов.

30. В 1916 году такую же обманную попытку предпринял Льюис для объяснения механизма образования химической связи между любыми атомами. Затем теория Льюиса была развита Ленгмюром. Химическая связь в данном случае осуществляется посредством образования общей электронной пары, в которую каждый атом дает по одному электрону из своей внешней оболочки. Такую химическую связь Ленгмюр назвал ковалентной.

     Все гипотезы, теории, понятия и представления, не указанные в этой работе, связанные со свободными электронами в атоме, являются ложными и вредными для науки.

 

 

A4. Разрушительные последствия принципа Паули для физики [24].

 

     Апологеты квантовой механики до основания разрушили суть понимания атома и электрона. Если Бройль и Гейзенберг нанесли теоретической физике тяжёлые раны, то Паули наповал убил её. Электрон формирует электромагнитную волну от источника тепла, а также передаёт энергию внутри физического объекта и на расстоянии между физическими телами.

      Физика не знает процесса передачи и приёма энергии при тепловых процессах. Не имеет представления, как образуется электромагнитная волна при сжизании топлива. Запрет квантовой механики на вращение электрона вокруг своей оси привёл к полному непониманию физикой физики процесса нагревания всего в доме, когда печка топится. И пока в теоритической физике будет господствовать квантовая механика, это непонимание будет длиться бесконечно.

     Квантовая механика – тупик теоретической физики. Теоретическая физика должна выйти  из этого скорбного тупика.

 

 

4.1. Выводы.

 

1. Все положения принципа Паули – необосновенная выдумка, не подтверждённая ни одним экспериментальным фактом.

 

2. Паули использовал квантовые числа Зоммедельда, котрые были введены в теорию эмпирически, а спин элкектрона – в результате ошибочнй интеретации результатов эксперимента.

 

3. Природа рациональна и универсальна: всё сотворено, как можно проще, и по общему образцу.

 

4. Странно, что принцп Паули не встретил непрятия, физики-теоретики проглотили лживый прицип, в результате в теории атома получилось такое нагромаждение орбит и орбиталей, а также квантовых чисел, что в них разобраться невозможно.

 

5. Апологеты квантовой механики до основания разрушили суть понимания атома и электрона. Если Бройль и Гейзенберг нанесли теоретической физике тяжёлые раны, то Паули наповал убил её.

 

6. В результате запрета квантовой механики на вращение электрона вокруг своей оси создалось положение, что физика не знает процессов передачи и приёма энергии при тепловых процессах, не имеет представления о том, как образуется электромагнитная волна при сжигании топлива.

 

7. Пока в теоретической физике будет господствовать квантовая механика, непонимание процессов передачи и приёма энергии будет длиться бесконечно.

 

8. Квантовая механика – тупик теоретической физики. Теоретическая физика должна выйти из этого скорбного тупика.

 

 

A5. Нобелевские проблемы теоретической физики и химии [16 ].

 

 

     Теоретическое направление науки – живая сфера человеческой деятельности: то, что сегодня встречается с овациями, завтра будет ветошью. Но, если за овации присуждается Нобелевская премия, ветошь, или глупость сегодняшнего дня, становится вечным научным законом в точных науках, и наглухо закрывается путь для истины. Никто из ведущих учёных не хочет вступать в конфликт с Нобелевским комитетом, как это случилось с Д. И. Менделеевым, чтобы получить свою премию, и ложь торжествует.

     Своими ошибочными решениями Нобелевский комитет обесценил значение Нобелевской премии, но, что значительно печальнее, толкает науку на ложный путь развития.

     Нобелевские премии – помеха развитию теоретической физики. Авторитет Нобелевских премий способствовал распространению ложных учений в физике. Полагаю, что для теоретической физики и теоретической физической химии назрела суровая необходимость отменить Нобелевские премии, которые способствуют стагнации науки. Во все времена ложь, поддержанная Нобелевской премией, была могучим бурьяном, и не давала пробиться травке истины.

     Обманная теоретическая физика относительно электрического тока и электрических зарядов началась с «открытия» электрона Дж. Дж. Томсоном. Хоть открытие Томсона ряд учёных встретил с большим недоверием, но к их мнению не прислушался Нобелевский комитет. Мало ли глупостей выдумали учёные, поэтому Томсон не совсем виноват, что физика упала в пропасть. Вся тяжесть вины в том, что ложь вошла хозяйкой в теоретическую физику, лежит на Нобелевском комитете. Большой ряд Нобелевских лауреатов обманщиков назван в моих статьях. А сколько их ещё есть в других областях физики!

     Эта статья ещё об одном лауреате Нобелевской премии Сванте Аррениусе, который получил свою награду за ложную теорию электролитической диссоциации. Хотя были альтернативные взгляды. Если Нобелевская премия присуждается по литературе или борьбе за мир, премия не является помехой для других литераторов и борцов за мир, которые могут преуспеть в данных областях деятельности. Но иное дело в теоретической физике и физической химии: Нобелевские лауреаты заполонили науку ложью, а иные мнения не принимаются во внимание. Для успешного развития физики и химии нет смысла премиями утверждать ложь. Пусть будут равными все представления, в сравнении мнений определится истина.

 

5.1. Выводы.

 

1. Своими ошибочными решениями Нобелевский комитет обесценил значение Нобелевской премии.

 

2. Нобелевские премии – помеха развитию теоретической физики. Авторитет Нобелевских премий способствовал распространению ложных учений в науке.

 

3. Нобелевские лауреаты заполонили науку ложью, а иные мнения не принимаются во внимание.

 

4. В теоретической физике сложилось странная ситуация, когда научное сообщество не желает отказаться от околонаучной лжи и просто не хочет замечать истины.

 

 

A6. Печальная история открытия электрона.

 

     Состоялось триумфальное шествие свободного электрона по просторам теоретической физики и теоретической химии. Открытие электрона Томсоном не вызвало поляризации мнений, не было никакой критики свободного электрона.

     Томсон фантомным открытием электрона полностью уничтожил теоретическую химию (исключая описание свойств химических элементов и их соединений) и частично разрушил теоретическую физику в главном её компоненте – строении материи.

     Но наука – область человеческой деятельности, в которой преступление перед истиной не грозит наказанием.

 

 

A7. Общие выводы.

 

1. Атом неделимый.

 

2. Открытие Томсоном свободного электрона превратило абсолютно всю теоретическую химию в ложь, теоретическая физика стала ложной в главном её компоненте – строении материи.

 

3. Странно, что физики-теоретики признали за истину ошибку Томсона и многократно подтвердили её своими судьбоносными для науки ошибками.

 

4. Теоретическая физика и теоретическая химия стоит перед выбором: дальше признавать и преподавать в учебных заведениях ложь или отправить её на свалку истории науки.

 

5. Присуждение Нобелевских премий в области теоретической физики и теоретической химии завели эти науки в глухой тупик, из которого нет выхода.

 

6. Становление теоретической физики и теоретической химии надо начинать с нуля.

 

7. Путь развития науки – через ошибки к истине, через тернии – к звёздам! Если Нобелевский комитет награждает за путевую ошибку – к истине уже не дойти.

 

8. Нобелевский комитет присвоил себе суверенное право арбитра истины. В Библии сказано: не суди, и судим не будешь.

 

9. Нобелевская премия – серьёзная преграда для естественного хода развития науки.

 

 

A8. ССЫЛКИ НА ИСТОЧНИКИ.

 

[1] http://philosophystorm.org/ego-velichestvo-elektron

 

[2] https://dzen.ru/a/XJ4PhTR-zgC97COE

 

[3] https://textarchive.ru/c-2998589-p21.html

 

[4] https://elementy.ru/trefil/19/Otkrytie_elektrona

 

[5] https://v-nayke.ru/?p=18353

 

[6] https://studopedia.ru/3_42980_istoriya-otkritiya-elektrona-rol-dzh-tomsona.html

 

[7] https://polytech.bm.digital/ontology/324069726718287872/svobodnyij-elektron

 

[8] https://msd.com.ua/elektrony/svobodnye-elektrony/

 

[9] https://msd.com.ua/teoriya-svarochnyx-processov/formirovanie-elektronnogo-puchka/

 

[10] https://ru.wikipedia.org/wiki/Электронная_пушка

 

[11] https://studfile.net/preview/7707742/page:5/

 

[12] https://zdamsam.ru/a53897.html

 

[13] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys2.htm

 

[14] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys6.htm

 

[15] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys8.htm

 

[16] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys9.htm

 

[17] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys12.htm

 

[18] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys15.htm

 

[19] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys17.htm

 

[20] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys18.htm

 

[21] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys21.htm

 

[22] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys22.htm

 

[23] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys23.htm

 

[24] А. И. Болутенко. http://ngipoteza.narod.ru/phys24.htm

 

 

10.07.2023